Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/

букви на гласните звукове а ъ о у е и букви на съгласните звукове р л м н й б в г д ж з дж дз п ф к т ш с ч ц х Кои са двойките гласни звукове? Какви биват съгласните звукове ? 1.1.

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/ Тези странни букви! щ ш + т ю й + у я й + а ь буква без звук Какво знаем за буквите Щ, Ю, Я и ь ? 2.2.

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/ По звуковите модели познай думите в текста? 3.3. Рибар Мами дядо от зарана с въдицата два. Дръпна рибка макарата, цопна дядо във. Богомил Бояджиев шарана водата

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/ Кои са пропуснатите букви във венеца от цветя? Колко букви означават те? 4.4. а б в д г е ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш ъ

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/ Тези странни букви! щ ш + т ю й + у я й + а ь буква без звук Да си припомним отново! Ю и Я в началото на думата и след буква на гласен звук означават 2 звука (й + у; й + а). Ю и Я след буква на съгласен звук означават 1 звук (у и а).

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/ Отгатни! Открий в гатанките думите, в които има разлика между броя на звуковете и броя на буквите. Направи звуков модел на тези думи гнездо На дървото – малка къща, свежо клонче я прегръща, в нея песнопойка мила рожбите се приютила. къща я прегръща приютила

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/ Отгатни! Открий в гатанките думите, в които има разлика между броя на звуковете и броя на буквите. Направи звуков модел на тези думи сняг Зная аз един юрган, що покрива цял балкан и нивята, и полята, улиците и къщята. юрган що зная къщята

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/ За какво служи азбучният ред? Творбата на Лиана Даскалова ще ви припомни Азбучният ред Тоя ред е ред на дружба и го ползва всяка служба. Хората, веднъж родени, в тоя ред са подредени. Във читалните – читателите, във читанките – писателите, номерата в указателите, във тефтерчето – приятелите, в стадиона – състезателите. Важен, всякъде приет е той - азбучният ред.

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/ Прочетете текста и открийте правописните грешки в него Рак и лисица Лисицата и ракът се оговорили да се састезават. Лисицата пубягнала, а ракът се оловил за упашката й, без тя да осети. Когато лисицата престигнал, убърнала се да го потърси. Ракът пуснъл упашката й, скокнъл пред нея и рекъл: Аз утдавна вече стуя и те чакам.

С помощта на страниците от правописния речник препишете баснята правилно. Рак и лисица Лисицата и ракът се у говорили да се с ъ стезават. Лисицата п о бягнала, а ракът се у ловил за о пашката й, без тя да у сети. Когато лисицата пр и стигнал, о бърнала се да го потърси. Ракът пусн а л о пашката й, скокн а л пред нея и рекъл: Аз о тдавна вече ст о я и те чакам. обърнал опашка отдавна побягнала пристигнала пуснал скокнал стоя състезавам уговорили уловил усети Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/

Улови и запиши в тетрадката само думите, в които има разлика между брой звукове и брой букви. бульон пещера мая селянин ямурлук юмрук люляк люкютия пощальонлято ягода Да проверим. ютияягодапещера бульон мая юмрукямурлук Поздравления за тези, които са записали посочените при проверката думи!!! бял 8.8.

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/ Кои звукове не изказва правилно спортният коментатор? Защо? 9.9. Иванов подава на Петров, страшен шут, топката лети към коментаторската кабина. Шледва шмяна в шъштава на гоштите. Изговорете правилно думите на героя.

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/