Гората е общ дом за много растения и животни. план.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Животните се разделят на групи по различни признаци.
Advertisements

Част от растенията и животните живеят свободно в природата.
Да си припомним Според това кой се грижи за тях ДИВИ ЖИВОТНИ ДОМАШНИ ЖИВОТНИ СЕЛСКОСТОПАНСКИ ЛЮБИМЦИ.
Живите организми са: Кликни върху картинката. животните, растенията и гъбите. А човекът? Човекът е от групата на животните.
Разнообразие на групите растения и животни ТРЕТИ КЛАС Диана Симеонова, 54 СОУ Св. Иван Рилски.
Човекът и природата 4 клас Изготвили: Йоан и Цветин Кръстеви от IV б клас.
План на урока а) хранене; 1.Жизнени процеси: б) дишане; в) движение; г) размножаване, растеж и развитие.
СВОЙСТВАТА НА ВОДАТА СА: СВОЙСТВАТА необходима за дишането без цвят без мирис без вкус тече, разлива се тече, има маса има постоянен обем заема формата.
Домашни животни Роден край първи клас. Какви са животните на картинките – домашни или диви?
План на урока 1.Същност на процеса размножаване. 2.Растежът и развитието –. два взаимно свързани процеса. 3.Етапи в развитието на растенията. а) едногодишни.
Свържи със стрелки всяко едно от телата с неговите характеристики. МАСА ОБЕМ ДИША ХРАНИ СЕ РАЗМНОЖАВА СЕ Отделете телата, които имат еднакви характеристики,
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ – Азербайджан/
Птица, живееща край реките и езерата. Щ Щ Ъ Ъ Р Р К К Е Е Л Л Морски хищник – бозайник. Л Л Ф Ф И И Н Н Д Д Е Е Храни се и с малки рибки, ако успее да.
План на урока 1.Периоди в развитието на животните.. 2.Просто и сложно развитие. 3.Развитие на: а) насекоми и риби; б) земноводни и влечуги; в) птици и.
Значение на кокошката Домашните кокошки са подвид средноголеми птици от семейство Фазанови, одомашнена форма на дивата банкивска кокошка С общ брой от.
Съществително име 1.Кои думи са съществителни имена 2.Как ги откриваме в текст.
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София. Кой е гербът на България? 1. б) а) в)
Почвата е среда на живот за дъждовния червей, къртицата и други животни.
Групирай реките в зависимост от това, в кое море се вливат. Посочи на картата Групирай реките в зависимост от това, в кое море се вливат. Посочи на картата.
СЕЛКОСТОПАНСКИ ЖИВОТНИ. Селскостопанските животни са домашни животни, които човека отглежда, за да му помагат в стопанството или да получава храна от.
Транксрипт:

Гората е общ дом за много растения и животни. план

Нуждата от храна свързва организмите от всяка среда на живот.

Те стават зависими един от друг.

Заекът е растителноядно животно. За да оцелее, той се нуждае от трева. Затова пасе. Но той самият също може да послужи за храна на лисицата, защото тя е хищник и се нуждае от месо.

Схемата показва кой кого изяжда. Тази поредица от организми се нарича хранителна верига. тревазаек лисица Стрелките са насочени от храната към животното, което я изяжда. Всяка стрелка означава храна за. храна за Тревата е храна за заека. Заекът е храна за лисицата.

Хранителната верига показва зависимостта между растенията и животните. растение/зърно/ растителноядноживотно растение/зърно/ растителноядноживотно месоядноживотно храна за

В хранителната верига има производители и потребители. Растенията сами изработват храната си. Те се наричат ПРОИЗВОДИТЕЛИ. Животните ядат готова храна - растения или други животни. Затова те се наричат ПОТРЕБИТЕЛИ. план

Всяка хранителната верига започва с производител. В нея може да има няколко потребители.

В тази хранителната верига розата е производител. Гъсеницата, врабчето и котката са потребители. Подредете организмите в хранителна верига. ястреб зеле дрозд охлюв производител потребител потребител потребител Кликни на думата.

Подредете организмите в хранителна верига. Кликни върху думата. мишка щъркел производител потребителпотребител царевица

план Човекът също участва в хранителната верига. Хлябът е една от основните храни за хората. Той се прави от растението пшеница. пшеница човек Хората, които ядат месо и мляко, участват в хранителни вериги като тази: трева крава човек

фитопланктон/растителен/ зоопланктон/животински/ малки рибки големи риби /мъздруга/ човек Човекът е краен потребител в много хранителни вериги. в много хранителни вериги.

Да съставим хранителна верига план Лили наблюдавала с лупа върху едно листо в градината. Листните въшки се хранят с листа. Калинката ги изяжда. Самата тя може да послужи за храна на някой паяк. Съставете хранителната верига и отговорете на въпросите.

листо листни въшки калинка паяк Хранителната верига започва с _____________. растение Растението в хранителната верига се нарича ______________. производител Листните въшки, калинката и паякът се наричат ______________. потребители Растенията се наричат производители, защото _____________________________. сами произвеждат храната си Стрелката в хранителната верига означава ___________. храна за

В схемите на хранителните вериги са допуснати грешки. Поправете ги. детелина гущер охлюв трева агне вълк заек морков човек детелина охлюв гущер трева агне вълк морков заекчовек

1.Определи производителя, първия потребител и втория потребител във всяка от хранителните вериги. А. водно растение воден охлюв жаба щъркел Б. листо мравка гущер змия хранителна верига производи- тел първи потребител втори потребител А Б водно растение воден охлюв жаба листо мравка гущер

2.Състави 5 хранителни вериги. Във всяка верига да има два или повече потребители. Нека открием най-дългата от тях. животнос какво се храни таралежбръмбари, мишки, гущери катерицасемена, орехи, ягоди мишкасемена, жълъди, листа гущермравки, бръмбари, паяци орелтаралежи, катерици, гущери бръмбарлиста и стъбла на растения паякпеперуди, бръмбари, мухи листа бръмбар паяк гущер таралежорел Останалите вериги съставете за домашно.

Какво би станало, ако хората разпръснат отрова за мишки в полето? Какво ще се случи с лисиците и птиците, които се хранят с мишките? Как унищожаването на един член от хранителната верига повлиява на другите след него?

План на урока: 1. Хранителна верига 2. Производители и потребители 3. Човекът и хранителните вериги 4. Да съставим хранителна верига

Речник: хранителна верига – поредица от организми, която показва кой кого изяжда. Тя започва от растение, което е храна за първото животно от веригата, а самото то е храна за второто животно и така нататък.