Тема уроку: Розділ І. Натуральні числа. Геометричні фігури і величини, 5 клас

Сьогодні ми повинні Розглянути види кутів Навчитися користуватися приладом для вимірювання кутів - транспортиром Девіз уроку: Точність нас не підведе!

Кут, с торони я кого у творюють пряму, н азивають р озгорнутим. АОВ - розгорнутий А ВО

Величину кута вимірюють за допомогою транспортира

Види транспортирів

Уважно розгляньте транспортир! центр початок відліку шкала

Одиницю величини кута називають градусом. С К М АВ АМВ = 1 Поміркуйте : Якщо розгорнутий кут складається із 180 рівних кутів і величина кожного з них дорівнює 1 о, то чому дорівнює розгорнутий кут ?

Розгорнутий к ут д орівнює 180 о. АОВ=180 о А ВО

Кут, г радусна м іра я кого дорівнює 90 о, н азивають п рямим MOВ=90 о А ВО M Чи є на малюнку ще один прямий кут? MOА=90 о

Кут, г радусна м іра я кого м енша від 90 о, н азивають г острим. СOВ - гострий А ВО M С

Кут, г радусна м іра я кого б ільша з а 90 о, але м енша в ід 180 о, н азивають т упим. АOС - тупий А ВО M С

Поміркуйте! Рівні к ути м ають …. г радусні м іри. рівні Бісектриса р озгорнутого к ута д ілить й ого н а два …. к ути. прямих

Фізкультхвилинка. Треба за допомогою рук показати вид кута, градусну міру яких називає вчитель.

Практична робота Завдання : Накресліть кут і виміряйте його градусну міру за допомогою транспортира. А О В

Проблемне питання: Як же виміряти кут за допомогою транспортира?

АЛГОРИТМ вимірювання кутів 1. Сумістіть вершину кута з центром транспортира. А В О

2. Розмістіть транспортир так, щоб одна зі сторін кута проходила через початок відліку на шкалі транспортира ( тобто сумістіть з 0º). А В О

3. Знайдіть штрих на шкалі, через який проходить друга сторона кута. А В О

4.Перевірте, чи відповідає міра кута його виду гострий прямий тупий

Підведемо підсумки: АОВ=50 А О В

Вкажіть вид кута Гострий Прямий Тупий

Домашнє завдання §2, П.12, ст.83-86, 316, 318, 320, 307 – на повт.

Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. Математика: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. Видавництво "Гімназія", м.Харків, 2005 Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабіновнч Ю. М, Якір М. С. Збірник задач і завдань для тематичного оцінювання з математики для 5 класу. X.: Гімназія, с. Бабенко С. П. Уроки математики. 5 клас. / С. П. Бабенко. X.: Вид. група «Основа», с. Скляренко О. В. Математика. 5 клас. Задачі для розвитку мислення. Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, с. Cписок використаних джерел