1. Общее воспитание учащихся 2. Воспитание с учётом духовных и культурных традиций
Духовно-нравственная природа урока проявляется в «со-бытийности»
Знания бывают «тёплые» и «холодные»
Духовно-нравственное воспитание состоит из: Литературы Изобразительного искусства Музыки
Картины известных художников Леонардо да Винчи «Тайная вечеря» Виктор Васнецов «Богоматерь с младенцем»
Василий Поленов «Христос и грешница» Рембрандт «Возвращение блудного сына»
Роль искусства- приблизить мир переживаний, радостей, тревог, нравственных ценностей при столкновении с которыми формируется личность ребёнка
Детское творчество