Тема урока : « Детская рубашка. Пошив детской рубашки методом пооперационного разделения труда.» Цели : дидактическая - повторить и закрепить знания по теме « Детская рубашка », закрепить практические умения и навыки по пошиву рубашки пооперационым методом, формировать терминологическую лексику ; коррекционная - коррекция восприятия через выполнение упражнений на узнавание и различение ; воспитательная - воспитание мотивации к учению.

I. Организационный момент.

II. Повторение и закрепление пройденного материала по теме : « Детская рубашка » Выполнение упражнений на развитие и коррекцию восприятия.

Заявка на покупку тканей в магазин « Юлия » ( восстановить название тканей )

Задание : Задание : назвать в каких углах слайда расположены образцы тканей, используемые для пошива детских рубашек девочкам, а в каких – мальчикам ? Объясните почему.

Задание : проверить правильно ли вы собрали разорванную на части выкройку. Назвать детали и контурные срезы.

Задание : определите, какая раскладка выкройки рубашки на ткани выполнена верно.

Задание : восстановить план пошива детской рубашки по производственной технологии 1. Обработать пл ы. 2. Вм, чать ава в откры прой. 3. Обраб б швы и швы кавов в один п ём. 4. Обработать ва.

5. Об тать ез це го под та. 6. Обработать тник. 7. В ть, ать в к в гор у. 8. Обработать из изделия. 9. Обработать тли, пришить ы. 10. От ть готовое изделие.

III. Повторение правил безопасной работы : с ручной иглой с ножницами на швейной машине с утюгом

Практическая работа по теме : « Пошив детской рубашки пооперационным способом.» 1. Дифференцирование работы по сложности выполнения технологической операции и по объёму работы. 2. Контроль за выполнением работы. 3. Оказание индивидуальной помощи. 4. Внесение по ходу работы вопросов учащимся, о том какую операцию они выполняют, с целью закрепления терминологической лексики.

Подведение итогов практической работы : 1. Взаимопроверка работ учащимися. 2. Анализ работы. 3. Выставление оценок.