Цели урока: сформировать представление о погоде, климате, о разнообразии погодных и климатических условий на Земле; показать влияние погоды и климата на жизнь организмов, в том числе и человека.

ПогодаКлимат -состояние тропосферы в данном месте в данное время; - холодного времени: слабо, умеренно, сильно морозная, тёплого времени: Прохладная, умеренная, жаркая; -Воздушные массы- большие объёмы воздуха, различающиеся по свойствам. -Изменчивость и многообразие. -многолетний режим погоды, характерный для данной местности; -Континентальный и океанический типы; - климатообразующие факторы: солнечная радиация, циркуляция воздуха (перемещение воздушных масс), высота местности (на 1 км высоты -6 градусов), приморское положение.

Старайся наблюдать различные приметы. Пастух и земледел в младенческие леты, Взглянув на небеса, на западную тень, Умеют уж предречь и ветр, и ясный день, И майские дожди, младых полей отраду, И мразов ранний хлад, опасный винограду.

Стр , подготовить сообщения «Особенности климата своего края» Задание 2 стр.131.

Что узнали на уроке? Как сможете применить знания? Новые слова и термины урока?