Цели урока: Повторить понятие параллельных прямых; Повторить понятие накрест лежащих, односторонних и соответственных углов; Закрепить признаки параллельности двух прямых; Рассмотреть задачи на применение признаков параллельности прямых. Развитие интеллектуальных способностей, повышение самостоятельности учащихся, реализация «деятельностного» подхода к обучению, формирование информационной культуры в процессе деятельности и личностного развития учащихся
Для того, чтобы доказать параллельность прямых, нужно выяснить: равны ли накрест лежащие углы, равны ли соответственные углы, сумма односторонних углов равна 180°.
Домашнее задание. Диск, тема 3,Параллельные прямые, задача 4, записать решение в тетрадь. Учебник, стр. 63. Вопросы 1-5.