Портфолио – профессиональный портрет библиотекаря образовательного учреждения

Портфолио – это способ организованного накопления своих разработок: образовательных программ, их методического обеспечения, сценариев различных мероприятий; - позволяет один раз свести воедино, систематизировать информацию, расположить её в определённой логической последовательности, дополнять по мере необходимости и выдавать по первому требованию.

Портфолио – накопитель достижений Он отражает динамику профессионального развития библиотекаря, служит формой обсуждения и самооценки результатов работы. Позволяет самостоятельно установить связи между предыдущими и новыми знаниями, умениями, наработками.

Виды портфолио портфолио-собственность (собирается для себя) портфолио-отчет (для других),

Типы портфолио «Папка достижений»; Рефлексивное портфолио; Проблемно-исследовательский; Методический; Тематический;

Структура и содержание портфолио Титульный лист: 1. Визитка сотрудника и библиотеки 2. Карта профессионального роста 3. Документы о повышении квалификации 4. Документы о результатах участия в педагогических мероприятиях 5. Поощрения и награды 6. Публикации 7. Авторские разработки 8. Отзывы

Титульный лист Название образовательного учреждения Название папки Фотография Фамилия, имя, отчество, должность

1. Визитка сотрудника библиотеки 1.1. Визитка сотрудника: Фамилия, имя, отчество Должность, школа Дата рождения Библиотечная деятельность (только краткое перечисление) Образование (что, где, когда закончил, специальность) Общий стаж Стаж работы в библиотеке школы Награды, звания, год Повышение квалификации (кратко:тема, где, когда, количество часов) Тема самообразования

1. Визитка сотрудника библиотеки 1.2. Визитка библиотеки: Характеристика (площадь, этаж, читальный зал или зона, помещение для учебников, оборудование, технические средства) Особенности деятельности данной библиотеки (проект, эксперимент, программа, спецкурс) Контрольные показатели (количество учащихся, читателей, книжного фонда, учебников, % охвата библиотечным обслуживанием, читаемость, посещаемость, книгообеспеченность, обращаемость фонда)

2. Карта профессионального роста Сведения об участии в работе МО школы, педагогических советов, родительских собраний, педагогических мероприятиях, детских литературных праздниках и конференциях в школе, районе, округе, стране Фотографии (альбом с фотографиями)

3. Документы о повышении квалификации Удостоверения и сертификаты об окончании курсов Послекурсовая деятельность

4. Документы о результатах участия в педагогических мероприятиях Сертификаты Грамоты, благодарности Фотографии Отзывы

5. Поощрения и награды Дипломы, грамоты, благодарности, удостоверение о награде (копия) 6. Публикации Публикации о сотруднике, библиотеке, читателях Ваши статьи, доклады, сценарии, опубликованные в СМИ, брошюрах

7. Авторские разработки Сценарии и интересные планы библиотечных мероприятий Методические рекомендации Разработки библиотечной продукции (плакатов, памяток, буклетов) Фактографический материал (списки книг, копии публикаций)

8. Отзывы Отзывы Рецензии Предложения Приглашения Поздравления Переписка Справки о комплексной, аттестационной проверке Размышления на тему, наброски, «неотправленное письмо»

9. Читательский формуляр библиотекаря Литература профессионального содержания Художественная литература Литература по отраслям знаний

«Портфолио» дает нам возможность систематизировать, анализировать и квалифицированно представлять свои профессиональные достижения

Тематический портфолио Титульный лист 1) план (схема, структура); 2) пояснительная записка 3) обоснование темы (предметного курса), предполагаемый результат; 4) программа; 5) работы детей; 6) самоанализ проведенной работы; 7) фактографический материал по теме; 8) отзывы коллег, учителей; 9) подведение итогов, определение перспектив.

Зачем нам это нужно? «Что скажут о тебе другие, коли ты сам о себе ничего сказать не можешь?» Козьма Прутков