ЯК ОБРАТИ ПРОФЕСІЮ. ЛЮДИНА-ПРИРОДА ГЕОЛОГ, ХІМІК, АГРОНОМ, СЕЛЕКЦІОНЕР, САДІВНИК, БІОЛОГ, ВЕТЕРИНАР, ЛІКАР СЛЮСАР, ВОДІЙ, ТОКАР, ЕЛЕКТРИК, БУДІВЕЛЬНИК,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Професія – це вид трудової діяльності, яка потребує певних знань, умінь, навичок, здобутих у результаті спеціальної підготовки (навчання, практика) досвіду.
Advertisements

1.Які ви знаєте професії? 2.Чи задумувались ви, яке значення має слово «професія»? 3.Яку професію ви хочете здобути і чому саме? 4.Чи повинна професія.
Ефективність впровадження профільного навчання в умовах опорної школи освітнього округу.
ПОДОРОЖ У СВІТ ПРОФЕСІЙ Необхідно збудити думку дитини до ремесла. Таким чином, у праці зростатиме душа, і людина стане майстром своєї справи. (К. Ушинський)
ПОДОРОЖ У СВІТ ПРОФЕСІЙ Необхідно збудити думку дитини до ремесла. Таким чином, у праці зростатиме душа, і людина стане майстром своєї справи. (К. Ушинський)
Суспільно – гуманітарний та природничо – математичний напрям, профіль – історичний та біолого - географічний Суспільно- гуманітарний напрям, профіль -
Профільне навчання. Нормативно-правове забезпечення впровадження профільного навчання Концепція профільного навчання в старшій школі Концепція загальної.
Орієнтир у світі професій Допрофільна підготовка.
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА У СИСТЕМІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ.
Структура профільного навчання в старшій школі відповідно до нової Концепції профільного навчання.
Проект Автори проекту: учні 10 Б класу Липоводолинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів, практичний психолог Запорожець В.В.
Доброго дня Вам, шановні гості!!! Девіз заняття: Ві́рно о́брана профе́сія – це осно́ва щасли́вого майбу́тнього.
Профільне навчання у класах буде здійснюватися за такими основними напрямами: філологічний; суспільно-гуманітарний; природничо-математичний; технологічний;
Вибір професії – це серйозно. професія- Вид трудової діяльсті потребуючий певної підготовки та який є звичним джерелом існування.
НВК 4 з укр. мовою навчання, профілі навчання: екологічний, правовий, інформаційно- технологічний, біотехнологічний. Наповнюваність – 98 % ЗОШ І-ІІІ ст.
«Якщо ви вдало оберете професію і докладете до неї душу, то щастя саме знайде вас» Ч.Дарвін.
Освітні галузі Державного стандарту та їх реалізація у навчальних програмах Впроваджено з 2012 року.
Виступ заступника директора з навчально- виховної роботи Миколаївського економічного ліцею 1 Распітіна З.Д. Теоретичний блок «Проектування профільної компетентності.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Реалізація Концепції профільного навчання в гімназії 3.
Транксрипт:

ЯК ОБРАТИ ПРОФЕСІЮ

ЛЮДИНА-ПРИРОДА ГЕОЛОГ, ХІМІК, АГРОНОМ, СЕЛЕКЦІОНЕР, САДІВНИК, БІОЛОГ, ВЕТЕРИНАР, ЛІКАР СЛЮСАР, ВОДІЙ, ТОКАР, ЕЛЕКТРИК, БУДІВЕЛЬНИК, ГАЗОЗВАРЮВАЛЬНИК, АРТИСТ, СКУЛЬПТОР, ХУДОЖНИК, МОДЕЛЬЄР, ПЕРУКАР, КІНОРЕЖИСЕР, РЕСТАВРАТОР. БУХГАЛТЕР, ЕКОНОМІСТ, МАТЕМАТИК, ПРОГРАМІСТ, КОНСТРУКТОР, ДРУКАР. УЧИТЕЛЬ, АДВОКАТ, ЕКСКУРСОВОД, ПРОДАВЕЦЬ, ЖУРНАЛІСТ, ТРЕНЕР.

ТРЕБА ХОЧУ МОЖУ ХОЧУ: БАЖАННЯ, ІНТЕРЕСИ, НАХИЛИ ОСОБИСТОСТІ. МОЖУ: ЗНАННЯ, ЗДІБНОСТІ, ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ, СТАН ЗДОРОВЯ ТРЕБА: ПОПИТ НА ОБРАНУ ПРОФЕСІЮ НА РИНКУ ПРАЦІ.

Людина-Людина- суспільно- гуманітарний (історико-правовий, економічний, юридичний, філософський) Людина-природа, людина-знакова система-природничо- математичний(хіміко-біологічний, географічний, медичний, екологічний)

Людина-техніка- технологічний(Інформатика, виробничі технології, проектування, конструювання, менеджмент, дизайн, транспорт.) Людина-худ. образ-художньо- естетичний(музичний, образотворчий, хореографічний, театральний, мистецтвознавчий. Спортивний-(спортивні ігри, види спорту, туризм)

Технічні- обирай технологічний профіль навчання. Математичні- обирай природничо- математичний профіль навчання. Педагогічні- обирай суспільно- гуманітарний профіль навчання.

Літературно-лінгвістичні- обирай суспільно-гуманітарний профіль навчання. До мистецтва- обирай художньо- естетичний профіль навчання. Організаторські- обирай суспільно- гуманітарний, технологічний або спортивний профіль навчання.

Здатність очолити групу. Самостійність у прийнятті рішень. Готовність нести відповідальнсть. Авторитетність та вимогливість до себе та інших. Стресостійкість Завзятість та настирливість у досягненні мети.

Адвокат Квітникар Бухгалтер Танцюрист Підприємець Адміністратор Прокурор