Універсальний дидактичний матеріал КОЛЬОРОВІ ПАЛИЧКИ КЮІЗЕНЕРА.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Палички Кюізенера на заняттях пізнавального розвитку.
Advertisements

СУЧАСНІ ПОГЛЯДИ НА ПРОБЛЕМУ ЛОГІКО – МАТЕМАТИЧНОГО – РОЗВИТКУ ДІТЕЙ.
Розвиток логічного мислення за допомогою дидактичної гри Умнова Тетяна Вікторівна, вихователь ДНЗ 3 Дзвіночок Головне – навчити дітей мислити Б. Брехт.
Презентація досвіду Застосування ігрових ситуацій на уроках математики Тема.
«Функції міжпредметної інтеграції» Підготувала Студентка 148 групи Дога Софія.
Т ЕМА УРОКУ : П РЯМОКУТНИЙ ТРИКУТНИК Вчитель: Озеранська Раїса Семенівна.
Нестандартний урок-гра. Числові послідовності в нашому житті.
Вы скачали эту презентацию на сайте - viki.rdf.ru.
Активізація пізнавальної діяльності це організація сприйняття навчального матеріалу, коли засвоєння знань відбувається шляхом розкриття взаємозв'язку між.
Середнє арифметичне Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основи» «Електронний конструктор уроку»
Класифікація трикутників Навчальний проект підготувала учениця 3(7)-Б класу Луців Анна.
Використання ІКТ на уроках географії з метою активізації пізнавальної діяльності учнів 1.
Особливості організації вивчення програмового матеріалу на уроках природознавства в першому класі.
Розповіді – роздуми за моделями За статтею Алли Омеляненко Д/в 3,2010.
Геометрія 8 Кириченко Г. В.. Епіграф уроку Думати колективно, Працювати оперативно, Сперечатись доказово, Це для всіх обов 'язково!
Готовність до школи – рівень фізичного і психічного розвитку, за якого вимоги систематичного навчання в школі не призводять до порушення здоровя і психічного.
Початкова школа – фундамент, від якості якого залежить подальше навчання дитини в школі. Хороший навчальний старт – початок успішного шляху молодої людини.
Методичні умови успішного формування вмінь учнів.
Багатофункціональний посібник «Чарівні циліндрики». Кожна людина, тільки-но народившись, уже готова до сприйняття навколишнього світу: вона здатна бачити,
Розвиток логічного мислення і математичних здібностей. Розбірні малюнки Підготувала Гончаренко О.М. Вчитель початкових класів.
Транксрипт:

Універсальний дидактичний матеріал КОЛЬОРОВІ ПАЛИЧКИ КЮІЗЕНЕРА

Палички Кюізенера – це лічильні палички, які ще називають «числа в кольорі», кольоровими паличками, кольоровими числами, кольоровими лінієчками. Мета: розвивати логіко- математичні здібності, вміння розмірковувати, встановлювати причинно-наслідкові звязки.

Палички різних кольорів і різної довжини позначають число. Палички однакової довжини – мають той самий колір, означають те саме число. Чим довша паличка, тим більше значення числа, яке вона символізує.

По драбинці ми крокуєм І підряд щаблі рахуєм. У драбинці гарній, новій – Знаєм щаблі кольорові. Перший – то білесенька сніжинка. Другий – то рожева намистинка, Третій – як небо блакитне, Четвертий – червоний - гвоздика тендітна, П'ятий – неначе кульбабка жовтенька, Шостий – бузковий, як квітка маленька, Сьомий – як котик маленький, чорненький, Восьмий – вишневий компот солоденький, Дев'ятий – синенький, волошки неначе, Десятий – жовтогарячий, як сонячний зайчик.

Розвиток пізнавальних процесів Порівняння Аналіз Синтез Класифікація Узагальнення Серіація

Методичне забезпечення для молодшого віку

Методичне забезпечення для старшого віку

Переваги методики Універсальність. Застосування методики не суперечить іншим методикам, а тому може використовуватись як окремо, так і в поєднанні з іншими, доповнюючи їх. Багатофункціональність. Створені безпосередньо для навчання математики, додатково розвивають дрібну моторику, просторове та зорове сприйняття. Доступність. Прості й зрозумілі дітям, сприймаються як гра.

Очікувані результати Засвоєння еталонів кольору, співвідношень довжини, висоти; Удосконалення навичок кількісної та порядкової лічби прямого та зворотного рахунків; Вільне орієнтування в числовому ряді; Розв'язання простих арифметичних задач; Удосконалення уявлень про геометричні фігури; Удосконалення вміння моделювати, конструювати.