Гридасова Эвелина Михайловна учитель географии МОБУ лицея 23 г.Сочи Конкурс «Учитель- Сочи 2014» Гридасова Эвелина Михайловна Учитель географии МОБУ Лицея 23

Географические координаты

Урок-путешествие по карте

Разминка Можно ли за 3 секунды совершить кругосветное путешествие и где это возможно? С помощью лент покажите направление географических параллелей и меридианов.

Знатоки карты ?28 января 1820 года вблизи 70° ю.ш. и 2° з.д. с обоих судов была замечена земля – так писал об этом событии М. П. Лазарев. Какая земля была открыта в этот день? Варианты ответов: А. Новая Гвинея Б. Новая Зеландия В. Куба Г. Антарктида Этот остров имеет несколько названий: Рапа-Нуи, Вайгу, но чаще его обозначают другим названием. Как называется этот остров на карте, если его координаты: 27° ю.ш. и 109° з.д. Варианты ответов: А. Пасхи Б. Гренландия В. Петра I Г. Мадагаскар

Географическая зарядка Ориентируемся и определяем стороны горизонта и соотношение объектов.

«SOS» На корабле, идущем из Европы в Австралию, возник пожар. С корабля по радио сообщили, что судно находится на 80 0 в.д. и 40 0 с.ш., капитан просит о помощи. Обозначьте на контурной карте точкой А то место, куда надо направиться для оказания помощи терпящим бедствие.

Западнее или восточнее севернее или южнее 1. Город Вашингтон западнее или восточнее города Мехико, и на сколько градусов ? 2. Что находится западнее о. Мадагаскар или о. Шри – Ланка? 3. Какое море восточнее Японское или Охотское? 1. Что южнее остров Огненная Земля или остров Тасмания? 2. Ближе к полюсу о. Тасмания или о. Исландия и на сколько? 3. На каком материке находится точка, лежащая на 20º южнее экватора и на 120º восточнее нулевого меридиана?

Вместо точек вставьте географические координаты или названия географических объектов « Свой путь мы начали от мыса………..(38 с.ш и 9 з.д.) на запад к материку Южная Америка через ………………………..океан. Проплыв мимо мыса Гальинас (……...ш. и ……..д.), мы через Панамский …………попали в Тихий океан. Наш путь лежал на запад к островам………………………(1 ю.ш и 91 з.д). Здесь мы долго не задержались, отправившись вдоль побережья материка…………..Америка строго на юг. Сделали две остановки в городе Лима (…….ш и ……..д) и острове …………………….(55 ю.ш и 70 з.д), через…………………..пролив наш путь лежал к городу Буэнос-Айрес ………ш и……д.(столица Аргентины). Там мы и остались на две недели, чтобы познакомиться с местными достопримечательностями».

Смысловое чтение. «Найди объект по описанию» Этот остров расположен вблизи самого жаркого материка Земли… На нем, водятся самые маленькие в мире полуобезьяны (длина их тела 12 см)… Этот остров носит название… (подсказка центральная часть которого расположена на 19 0 ю.ш. и 47 0 в.д. ) Нанесите его на контурную карту полушарий.

. Глазго Магелланов пролив Талькауано. (Чили,Патагония) о-ва. Тристан-да- Кунья о.Амстердам. Аделаида.Мельбурн Новая Зеландия

Данные приемы работы могут быть использованы во всех классах, т.к. они способствуют формированию УУД