Открытый урок по русскому языку по теме «Сложные слова» Учитель: Губарева Екатерина Ивановна. 3 в класс.

Душу и сердце в работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи.

В осеннее ненастье семь погод на дворе.

СЕНТЯБРЬ ЗЛАТОЦВЕТ

ОКТЯБРЬ ЛИСТОПАД

НОЯБРЬ ЛИСТОГНОЙ, ЧЕРНОТРОП

ЛИСТЬЯ, ПАДАТЬ ЛИСТОПАД

КОФЕ МОЛОТЬ КОФЕМОЛКА

ВОДА, ПАДАТЬ ВОДОПАД

МИР, ЛЮБИТЬ МИРОЛЮБИВЫЙ

ЛЕЖАТЬ, БОК ЛЕЖЕБОКА

МЫШЕЙ ЛОВИТЬ МЫШЕЛОВКА

ПЫЛЬ СОСАТЬ ПЫЛЕСОС

ЗАДАНИЕ Составить сложные слова Записать их. Выделить корни. Дать общее название этой группе.

Снегопад. Звездопад. Ледоход. Гололёд. Землетрясение. ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Мойдодыр. Белоснежка. Синеглазка. Черномор. Людоед. СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ

Снегоход. Самолёт. Вездеход. Луноход. Пароход. ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА

Трубочист. Рыбалов. Мореход. Кашевар. Сталевар. ПРОФЕССИИ

Носорог. Сороконожка. Водомерка. Мухоловка. Землеройка. ЖИВОТНЫЙ МИР

ЧТО ТАКОЕ СЛОЖНЫЕ СЛОВА? а) Непонятные слова; б) Слова, в которых два корня; в) Длинные слова;

УРОК ПОКАЗАЛСЯ МНЕ ИНТЕРЕСНЫМ … НА УРОКЕ Я НАУЧИЛСЯ … УРОК ПРИВЛЁК МЕНЯ ТЕМ … Я СЧИТАЮ, ЧТО РАБОТАЛ …

З АПИСАТЬ 5 СЛОЖНЫХ СЛОВ С КОТОРЫМИ МЫ НЕ ВСТРЕЧАЛИСЬ НА УРОКЕ, ВЫДЕЛИТЬ КОРНИ.