Організація ігрової діяльності у групах продовженого дня в умовах загальноосвітнього навчального закладу З досвіду роботи вихователів групи продовженого.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Калинівська СЗШ Робота групи продовженого дня Вихователь:Дубок М.В.
Advertisements

Впровадження Нової української школи - з 1 вересня 2018 року.
ПЕРШИЙ РАЗ У ПЕРШИЙ КЛАС!. Бердянська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів 5 продовжує набір учнів до 1 класу на навчальний рік.
Бершадська загальноосвітня школи І – ІІІ ступенів 3 Квітень, 2015 рік.
Бобятинський НВК ЗШ І-ІІ ст.-дитсадок н.р.
Заголовок підзаголовок Найефективніший спосіб навчити дитину мислити творчо – є гра, особливо гра навчально- розвивальна. Одна з таких ігор - дидактична.
Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів. Дівчатка.
Педагогічна рада. «Педагогічний трикутник» УЧИТЕЛЬ УЧЕНЬ БАТЬКИ.
Педагогічні умови активації рухового режиму дітей дошкільного віку Вихователь-методист ДНЗ6 Казка Тимошенко О. Р.
Організаційно-управлінські аспекти впровадження проекту.
Вчитель початкових класів загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів 3 м. Бершадь, Вінницької області Освіта – вища, Уманський державний педінститут, 1988.
Проблемне питання школи з виховної роботи: Формування успішної особистості школяра, створення умов для самореалізації учнів у різних видах творчої діяльності.
Портфоліо вихователя групи подовженого дня НВК 111.
Проходження курсів підвищення кваліфікації Комунальний вищий навчальний заклад «ХАНО», «Вихователі дошкільних навчальних закладів», Використання.
ПРИНЦИПИ І СТРУКТУРНІ КОМПОНЕНТИ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНУ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ.
Заступник директора з НВР Коробка В.М.. Нормативні документи: Наказ МОЗУ 280 від Щодо організації проведення обовязкових профілактичних медичних.
Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»
Гурток з мовленнєвої творчості Маленькі казкарі керівники куртка: Брухно Людмила Миколаївна Брухно Людмила Миколаївна Велігоша Ліля Вікторівна Велігоша.
Робота школи з батьками. План 1.Напрями роботи школи з батьками. 2.Основне завдання роботи школи з батьками. 3.Форми роботи школи з батьками.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
Транксрипт:

Організація ігрової діяльності у групах продовженого дня в умовах загальноосвітнього навчального закладу З досвіду роботи вихователів групи продовженого дня Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 114 виконкому Криворізької міської ради

Розвиток Зацікавленість Модульність Виховний компонент Різноманітність Мобільність Корисність Зміцнення здоров'я Принципи організації ігрової діяльності у групі продовженого дня Ігрова кімната - трансформер ГПД

Трансформер: класна кімната - ігрова

Театр Лікарня Крамниця Гімнастична скринька Автопарк Моя сім'я Здоров'я Інтелект перукарня «Красуня» Спорт Пісочні дива Ігрові модулі

Дидактичні ігри «Вгадай слово» «Математичний віночок» «Скринька літер» «Збери кошик» «Небилиці від лисиці» «Чарівний мішечок» «Домалюй картину»

Мобільні групи дітей

Гра - для зміцнення здоров'я Гімнастика маленьких чарівників

Розвивальні інтелектуальні ігри

Рухливі ігри

Ігри з інтелектуальним навантаженням

школа радості для дитини школа таланту для вчителя школа спокою для батьків КЗШ Кривий Ріг, Каткова, 35