О НЕКОТОРЫХ ПРИНЦИПАХ ПОСТРОЕНИЯ КУРСА ФИЗИКИ В ШКОЛЕ НА ПРИМЕРЕ НОВОГО УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА А.В. Грачев, В.А. Погожев, А.М. Салецкий, П.Ю. Боков,

Восприятие школьников Физика – наука, содержащая набор огромного числа не связанных между собой понятий, экспериментальных фактов, величин, законов и формул Нарушено ощущение целостности и логической стройности курса и, как следствие, у школьников формируется бессистемный набор разрозненных сведений из разных разделов курса

Восприятие школьников Огромное количество разных, непохожих друг на друга задач Результат – страх, неуверенность в собственных силах Задача – изменить ситуацию Путь – соблюдение некоторых методологических принципов построения курса физики

УМК Физика 7-9 и Базовый и профильный уровни Грачев А.В., доцент, к.ф.-м.н., Лауреат Ломоносовской премии 2008 Погожев В.А., доцент, к.ф.-м.н., Лауреат Ломоносовской премии 2010 Салецкий А.М., профессор, зав. Кафедрой общей физики, д.ф.-м.н., Лауреат Ломоносовской премии, (наука) Боков П.Ю., старший преподаватель, к.ф.-м.н., учитель физики Московской гимназии на Юго-Западе 1543 Преподаватели кафедры общей физики физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

Логически последовательное изложение каждого раздела с параллельным изучением итоговых таблиц и схем Цель: систематизация знаний+возможность поэтапного контроля Задача-максимум: Убедить школьника в том, что курс физики представляет собой логически стройную теорию, базирующуюся на более чем ограниченном количестве утверждений

Ступенчатость изложения Обусловлена отсутствием необходимого математического аппарата: идем от простого к сложному Преемственность Введенные на начальных этапах понятия, определения и формулировки основных законов используются и в старших классах Переучивать сложнее, чем учить!

Классификация задач: цель Научить ориентироваться Показать, что число видов задач весьма ограничено Алгоритмы решения задач с примерами: цель Приучить к логически правильной последовательности действий при решении задач Научить самостоятельно разрабатывать такие последовательности

Уровневая дифференциация+возможность самообразования Наличие параграфов для доп.изучения Наличие разнообразных задач повышенного уровня сложности Недостаток часов физики в школе не должен лишать школьника возможности самостоятельно осваивать более сложные темы

Цели: Сделать курс доступным Заложить правильную базу для поэтапного систематического изучения физики в соответствии с современными требованиями

Состав УМК Вышло в свет: Учебник «Физика-7» Учебник «Физика-8» Учебник «Физика-9» Учебник «Физика-10» Учебник «Физика-11» Рабочая тетрадь к учебнику «Физика-7», части 1 и 2 Рабочая тетрадь к учебнику «Физика-8», часть 1 и 2 Рабочая тетрадь к учебнику «Физика-9», часть 1, 2 и 3 Книга для учителя к учебнику «Физика-7», «Физика-8» Программы 7-9 и классы В печати: Рабочая тетрадь к учебнику «Физика-10» Книга для учителя к учебнику «Физика-9»

Структура УМК «Физика-10» авт. Грачев А.В., Погожев В.А., Салецкий А.М., Боков П.Ю. Физический факультет МГУ, Москва, Россия

Авторский коллектив Грачев А.В., доцент, к.ф.-м.н., Лауреат Ломоносовской премии 2008 Погожев В.А., доцент, к.ф.-м.н., Лауреат Ломоносовской премии 2010 Салецкий А.М., профессор, д.ф.-м.н., зав. кафедрой общей физики, Лауреат Ломоносовской премии 1998, 2004 (наука) Боков П.Ю., старший преподаватель, к.ф.-м.н., учитель физики Московской гимназии на Юго- Западе 1543 Преподаватели кафедры общей физики физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

Кинематика 1.Положение тела в пространстве. Системы отсчета. Способы описания механического движение 2.Перемещение. Путь 3.Скорость 4.Равномерное прямолинейное движение. 5.Решение задач кинематики равномерного прямолинейного движения 6.Сложение движений 7.Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение 8.Решение задач о равноускоренном движении 9.Равномерное движение по окружности 10.Равноускоренное движение по окружности

Кинематика твердого тела 11.Поступательное и вращательное движения твердого тела 12.Сложение поступательного и вращательного движений. Плоское движение 13.Примеры решения задач о плоском движении

Динамика 14.Закон инерции. ИСО. Первый закон Ньютона 15.Сила. Измерение сил 16.Инертность. Масса. Второй закон Ньютона 17.Взаимодействие тел. Третий закон Ньютона 18.Деформации. Сила упругости. Закон Гука 19.Сила трения 20.Решение задач о движении тела под действием нескольких сил 21.Решение задач о движении взаимодействующих тел 22.Решение задач, требующих анализа возможных вариантов движения и взаимодействия тел

Динамика 23.Динамика равномерного движения материальной точки по окружности 24.Динамика равноускоренного движения материальной точки по окружности 25.Закон всемирного тяготения. Движение планет и искусственных спутников 26.Принцип относительности Галилея. ИСО и НИСО

Законы сохранения 27.Импульс. Изменение импульса материальной точки. 28.Система тел. Закон сохранения импульса. 29.Центр масс. Теорема о движении центра масс.

Законы сохранения 30.Работа силы. Мощность 31.Кинетическая энергия 32.Потенциальная энергия 33.Механическая энергия системы тел. Изменение механической энергии системы тел. Закон сохранения механической энергии 34.Решение задач с использованием законов сохранения

Статика 35. Условия равновесия твердого тела. Момент силы 36.Применение условий равновесия при решении задач статики 37.Законы гидро- и аэростатики

Молекулярная физика и термодинамика 38.Основные положения МКТ 39.Масса молекул. Количество вещества 40.Термодинамическая система. Внутренняя энергия и способы ее изменения 41.Температура и тепловое равновесие 42.Теплоемкость тела. Удельная и молярная теплоемкости 43.Законы идеального газа

Молекулярная физика и термодинамика 44.Объединенный газовый закон. Уравнение состояния идеального газа 45.Основное уравнение МКТ 46.Температура – мера средней кинетической энергии 47.Распределение молекул газа по скоростям 48.Применение первого закона термодинамики к изобарическому процессу 49.Применение первого закона термодинамики к изохорическому, изотермическому и адиабатическому процессам

Тепловые машины 50.Принцип действия тепловых машин 51.Принцип действия холодильных машин и тепловых насосов 52.Решение задач о тепловых машинах 53.Второй закон термодинамики. Необратимость процессов в природе

Агрегатные состояния вещества 54.Испарение и конденсация 55.Насыщенный пар. Влажность 56.Кипение 57.Реальные газы 58.Решение задач о парах 59.Структура твердых тел 60.Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления

Электростатика 61.Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда 62.Закон Кулона 63.Сложение электрических сил 64.Электрическое поле. Напряженность электрического поля 65.Теорема Гаусса 66.Работа сил электростатического поля. Потенциал. Разность потенциалов 67.Доказательство потенциальности электростатического поля. Потенциал поля точечного заряда 68.Проводники в постоянном электрическом поле 69.Диэлектрики в постоянном электрическом поле 70.Конденсаторы. Емкость плоского конденсатора. Энергия электрического поля 71.Параллельное и последовательное соединения конденсаторов

Законы Ньютона

Первый закон Ньютона: концепция Аристотель: для движения телеги нужна «лошадиная сила» Галилей (закон инерции) и Ньютон (первый закон): для равномерного прямолинейного движения точечного тела не нужно ничего

Ньютон: Всякое тело продолжает удерживаться в состоянии покоя или равномерного и прямолинейного движения, пока и поскольку оно не понуждается иными телами изменить это состояние. В некоторых учебниках: Если сумма всех действующих на тело сил равна нулю, тело либо покоится, либо движется прямолинейно равномерно»…

Проблемы: 1. Нельзя говорить о движении, не указав СО! 2. Что такое «понуждение - действие»? Нельзя говорить о механическом действии до введения особых СО! Галилей – закон инерции относительно Земли Ньютон – относительно абсолютной неподвижной системы отсчёта (гелиоцентрическая)

ИСО Свободное точечное тело – точечное тело, которое находится очень далеко от всех других тел Современная формулировка: СО называют инерциальной, если в ней свободное (удаленное от всех других объектов) точечное тело (материальная точка) покоится или движется равномерно прямолинейно

Первый закон Ньютона Инерциальные системы отсчета существуют Смысл: Всегда можно найти (выбрать) СО, которую с требуемой точностью можно считать инерциальной.

Множество ИСО Всякая система отсчёта, движущаяся относительно ИСО равномерно и прямолинейно, также является ИСО. Согласно принципу относительности, все ИСО равноправны, и все законы физики инвариантны относительно перехода из одной ИСО в другую. Это значит, что проявления законов физики в них выглядят одинаково, и записи этих законов имеют одинаковую форму в разных ИСО.

Изучение законов Ньютона в школе Инерциальная система отсчета Первый закон Ньютона Механическое действие. Сила Инертность. Масса Второй закон Ньютона Взаимодействие тел Третий закон Ньютона

Второй закон Ньютона: концепция Для изменения состояния движения равномерно прямолинейно движущегося тела необходимо действие на него силы Силой в механике называют векторную физическую величину, характеризующую механическое действие на материальную точку, в результате которого она приобретает ускорение в ИСО Разговор о силе можно вести только после введения ИСО

Инертность. Масса Под действием одной и той же силы разные тела приобретают разные ускорения в ИСО. Это позволяет ввести понятие инертности. Мера инертности – масса Эталон и правила измерения (аддитивность)

Второй закон Ньютона Изменение количества движения пропорционально приложенной движущей силе и происходит по направлению той прямой, по которой эта сила действует. Современная формулировка: В инерциальной системе отсчета ускорение материальной точки равно отношению суммы всех действующих на неё сил к её массе: a=F/m.

Важно! a=F/m только в ИСО! Сумма всех сил Материальная точка, а не тело

Следствие второго закона Ньютона Если F=0, то a=0 и, следовательно v=const Но! Это справедливо в ИСО, т.е. в «сфере влияния» первого закона Ньютона

Следствие второго закона Ньютона Если m=0, то всегда для этого тела F=0 Поэтому, например, вдоль невесомой нити (в отсутствие трения о другие тела) модуль силы натяжения сохраняется неизменным

Третий закон Ньютона: концепция Наличие силы, всегда подразумевает наличие взаимодействия А действует на В, следовательно В действует на А

Третий закон Ньютона Ньютон Действию всегда есть равное и противоположное противодействие, иначе взаимодействия двух тел друг на друга равны и направлены в противоположные стороны. Современная формулировка Два тела взаимодействуют друг с другом силами 1)равными по модулю; 2)противоположными по направлению; 3)лежащими на одной прямой; Силы взаимодействия двух тел всегда являются силами одной природы (физический смысл, примеры)

Третий закон Ньютона Важно! Два тела Взаимодействие, т.е. силы приложены к разным телам Точки приложения сил и линия их действия (примеры)

Законы Ньютона: концепция Для равномерного прямолинейного движения точечного тела не нужно ничего Для изменения состояния движения равномерно прямолинейно движущейся в ИСО материальной точки необходимо действие на неё силы Действие всегда подразумевает взаимодействие, для которого выполняются соответствующие правила Важно: законы Ньютона есть обобщение опытных фактов. Друг из друга они не следуют!

Вопрос о покоящемся теле Вопрос: Книга лежит на горизонтальной крышке стола. По какому закону Ньютона она находится в состоянии покоя относительно крышки стола? Ответ: Тело покоится по второму закону Ньютона

Вопрос о равномерно прямолинейно движущемся теле Вопрос: Самолет летит равномерно прямолинейно. Какой закон Ньютона описывает данное движение самолета? Ответ: второй закон Ньютона

О законах сохранения импульса и механической энергии в курсе физики средней школы П.Ю. Боков, А.В. Грачев, В.А. Погожев, А.М. Салецкий Москва, 2010

Формулировки законов сохранения Учебник 1 В замкнутой консервативной системе полная механическая энергия сохраняется (не изменяется с течением времени) Изменение механической энергии системы равно работе всех непотенциальных сил Замкнутая система – система тел, для которой равнодействующая внешних сил равна нулю Результирующая (равнодействующая) сила, действующая на частицу со стороны других тел, равна векторной сумме сил, с которыми каждое из этих тел действует на частицу

Формулировки законов сохранения Учебник 2 Если на систему тел не действуют внешние силы, то такую систему называют замкнутой, или изолированной Учебник 3 Полная механическая энергия системы тел, взаимодействующих между собой только силами тяготения и упругости, остается неизменной Учебник 4 Полная механическая энергия замкнутой системы тел, взаимодействующих силами тяготения и упругости, остается неизменной

Формулировки законов сохранения Учебник 5 Система тел называется замкнутой, если внешние силы отсутствуют Учебник 6 В изолированной системе тел, в которой действуют консервативные силы, механическая энергия сохраняется

О системах тел Изолированной называют такую систему тел, на тела котор ой не действуют другие тела Замкнутой называют такую систему тел, для которой сумма всех внешних сил равна нулю

Закон сохранения импульса Суммарный импульс замкнутой системы тел сохраняется Или Суммарный импульс системы тел сохраняется неизменным, если сумма всех внешних сил равна нулю В.И. Николаев «О законах сохранения в разделе «Механика»», Физическое образование в вузах т. 13, 2, 2007

Обобщающая схема из учебника «Физика-10»

Закон сохранения механической энергии Механическая энергия системы тел сохраняется неизменной, если эта система является изолированной и в ней отсутствуют силы трения Или Механическая энергия системы тел сохраняется неизменной, если, во-первых, эта система является изолированной и, кроме того, во-вторых, в ней отсутствуют силы трения

Закон сохранения механической энергии и работа сил Механическая энергия системы тел сохраняется неизменной если, во- первых, работа внешних сил равна нулю и, кроме того, во-вторых, работа сил трения внутри системы также равна нулю Или Механическая энергия системы тел сохраняется неизменной если суммарная работа всех внешних сил и внутренних сил трения равна нулю

Обобщающая схема из учебника «Физика-10»

Заключение Закон сохранения – следствие закона изменения!

Основные положения молекулярно-кинетической теории. Начала термодинамики Доцент Грачёв Александр Васильевич

Четыре вопроса: Изменение внутренней энергии (температуры) Работа (изменение объема) Количество теплоты (получает/отдает) Расчет количество теплоты Теплоемкость

Принцип действия тепловых машин