ПРОЕКТ «Обучение дошкольников правилам дорожного движения» выполнили воспитатели 2 мл. гр. Шигапова С.А. Шкоропада В.В

Вид проекта: Познавательно -игровой

Участники проекта: Дети, родители и воспитатели 2 младшей группы 4 МДОУ «Детский сад 9»

Продолжительность: Среднесрочный ( с 1 марта 2013 г.- по 31 мая2013 г.)

Актуальность: Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Поэтому с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, улице и в транспорте

Задачи: 1.Обучить детей необходимому минимуму Правил дорожного движения и дорожных знаков. 2.Научить ребёнка грамотно использовать полученные знания. 3.Повышение компетентности родителей по вопросам касающихся ПДД.

Этапы реализации проекта 1.Подготовительный 2.Основной 3.Заключительный

Ожидаемые результаты : 1.К окончанию проекта сформировать у детей знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге. 2.Создать необходимые условия для организации деятельности ДОУ по обучению детей дошкольного возраста ПДД (предметно-развивающая среда) 3.Вызвать интерес у родителей к проблеме обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению на дороге. 4.Координировать деятельность по обучению родителями детей ПДД.

1 этап- Подготовительный: 1.Постановка цели и задач. 2.Определение методов исследования. 3.Подбор наглядно-иллюстративного материала. 4.Подбор художественной литературы по теме (загадки, стихи). 5.Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр. 6.Создание дидактических игр. 7.Оформление настольного макета дороги с пешеходным переходом, перекрёстком и улицами города. (Приложение 1) 8.Подбор материала для продуктивной деятельности. 9.Анкетирование родителей. (Приложение 2)

Предметно- развивающая среда по обучению детей ПДД: Игрушки и игровое оборудование: автобус, машины легковые и грузовые, куклы, коляски, конструктор «Транспорт». Светофор, рули, сумка с билетами. Макет дороги с пешеходным переходом, перекрестком и улицами города. К нему маленькие машины и люди, 3 дорожных знака и светофор. Наглядно-дидактические пособия: картинки с изображением общественного транспорта: автобус, поезд, такси, легковые и грузовые автомобили. Картинки с изображением улицы, где показаны проезжая часть и тротуар. Картинки с изображением различных ситуаций: катание на велосипеде, на санках, игра детей в мяч на дороге. Иллюстрации с изображение светофора, со знаком «Пешеходный переход». Картинки с изображением всех частей машин (грузовых и легковых). Сюжетно-ролевые, подвижные игры: «Шофер», «Поезд», «Птицы и автомобиль», «Зайчики перебегают», «На дорогах города», «Правила движения», «Гаражи и автомобили», «Автомобили и светофор». Дидактические игры: «Собери светофор», «Четвёртый лишний», «Что лишнее», «Собери машину»

2 этап- основной: Проведение комплекса мероприятий по теме: «Правила дорожного движения». Включает в себя: 1.Работа с детьми 2.Работа с родителями

Работа с детьми: ОтветственныеСодержание 1 Воспитатели Беседы: «Как правильно переходить улицу», «Мы пешеходы». Беседа по картине «Улица города». Рассматривание сюжетных картинок и беседа по теме «Как перейти улицу». (Приложение 3) Воспитатели Сюжетные игры – ситуации в автогородке: «Автошкола», «Инспектор ДПС». (Приложение 4) Воспитатели Сюжетные игры – ситуации в автогородке: «Автошкола», «Инспектор ДПС». (Приложение 4)

Воспитатели Целевая прогулка: «Улица». (Приложение 5) Воспитатели Дидактические игры: «Светофор», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожные знаки», «Законы улиц и дорог». (Приложение 6) Воспитатели Чтение художественной литературы: С.Михалков «Если свет зажёгся красный», «Дядя Стёпа – милиционер». Н.Мигунова «Учимся переходить дорогу».стихи, загадки о правилах дорожного движения.(Приложение 7)

Воспитатели Серия занятий по ПДД. Аппликация: «Разноцветный светофор», Конструирование: «Строительство дорожек для пешеходов и машин». (Приложение 8) Воспитатели Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили». (Приложение9) Воспитатели Пальчиковая игра: «Все пальчики водители». (Приложение 10) Воспитатели Развлечение «Как кот Мурзик познакомился с правилами дорожного движения. (Приложение 11)

Сотрудник ГИБДД Встреча с сотрудником ГИБДД (Приложение 12)

Работа с родителями 1Воспитатели Беседы с родителями. Повышение компетентности родителей по вопросам касающихся ПДД. 2Воспитатели, сотрудник ГИБДД Родительское собрание «Как знакомить детей с правилами дорожного движения»: - выступление инспектора ГИБДД; -решение проблемных ситуаций, возникающих на дорогах; - вопросы родителей к педагогам, инспектору ГИБДД. Показ информационного ролика «Туфельки». (Приложение 13) 3Воспитатели Консультации для родителей: «Малыш и дорога», «Правила дорожного движения для дошкольников» и т. д.(Приложение 14)

3 этап- заключительный: 1.Выставка рисунков и поделок по ПДД.(Приложение 15). 2.Изготовление родителями карты-схемы безопасного пути в детский сад для своего ребёнка.(Приложение 16). 3.Изготовление буклетов «Знай правила дорожного движения», «Велосипед и безопасность» (Приложение 17). 4.Изготовление памяток: «Обучение детей наблюдательности на улице», «Причины детского дорожно-транспортного травматизма», «Правила поведения на остановке маршрутного транспорта», «Правила перевозки детей в автомобиле» ( Приложение 18). 5.Обобщение положительного опыта. Предоставление результатов работы над проектом.

Список литературы: 1.Авдеева Н.Н., Стёркина Р.Б. «Безопасность». - СПб.: «Детство - Пресс», 2004.–144 с. 2.Белая К.Ю., Зимонина В.Н. Как обеспечить безопасность дошкольников. - М.: «Просвещение», 2000, издание 2, – 94 с. 3.Белая К.Ю., Зимонина В.Н. Твоя безопасность.- М.: «Просвещение», 2000, 2-е издание, – 48 с. 4.Извекова Н.А., Медведева А.Ф. Занятия по правилам дорожного движения.- М.: ООО «ТЦ Сфера», 2009 – 64 с. 5.Клименко В.Р. Обучайте дошкольников правилам движения.- М.: «Просвещение», 1973 – 48с. 6.Козловская Е.А. Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма.- М.: «Издательский Дом Третий Рим», 2008 – 55 с. 7.Комарова Л.Г. Строим из лего.- М.: ООО «Линко - Пресс», 2001 – 89 с. 8.Нестеренко А.А. Страна загадок. – Ростов н/Д.: Изд – во Рост. Ун-та, Рублях В.Э. Правила дорожного движения.- М.: «Просвещение», 1984, издание 9 – 48 с. 10. Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора.- М.: «Просвещение», 1989 – 64 с. 11. Старцева О.Ю. Школа дорожных наук.- М.: ООО «ТЦ Сфера», 2009, издание 2–64 с. 12. Черепанова С.Н. Правила дорожного движения.- «Издательство Скрипторий 2003», 2008 – 80 с. 13. Шурыгина Т.А. Осторожные сказки.- М.: «Книголюб», 2002 – 80 с.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: 1 Знакомите ли вы своего ребенка с правилами дорожного движения? 2 С какого возраста вы стали знакомить его с ними? 3 Можете ли вы считать себя образцом для подражания в соблюдении правил дорожного движения? 4 Бывает иногда так, что ваш ребенок «преподает» вам урок безопасного поведения на дороге?

БЕСЕДА ПО КАРТИНЕ «УЛИЦА ГОРОДА»

Сюжетная игра- ситуация «Автошкола»

Сюжетно- ролевая игра «Инспектор ДПС»

Дидактическая игра «Светофор»

Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Дидактическая игра «Собери машину»

Конструктор «Транспорт»

Настольные игры

Аппликация «Разноцветный светофор»

Лепка «Светофорик»

Подвижная игра «Зеленый, красный»

Встреча с сотрудниками ГИБДД

Родительское собрание

Выступление инспектора Штибер И.Л.

Выставка макетов и поделок по ПДД

Карты-схемы

Спасибо за внимание.