Радунь Гимназия 201 3/ уч. год Творческая группа учителей иностранных языков

Состав ТГ Ф. И. О. Стаж Образование Категория Докашенко Е. А. 3 2 лет высшее высшая Дзекевич Л. Я. 2 4 года высшее первая Войткун Г. В. 2 2 лет высшее первая Томкевич М. И. 1 5 лет высшее первая Жук Е. С года высшее высшая Количество олимпиадников за 7 лет 55 учащихся 1 1 мест мест – мест мест - 4

Обсуждение плана работы тг Обсуждение плана работы тг

Зав. ТГ Жук Е. С. и зав. кабинетом ин. яз. Докашенко Е. А. 1. «О ходе выполнения плана мероприятий по совершенствованию организации образовательного процесса по ин. языкам на уровне общего среднего образования на гг.» 2. О создании кабинета ин. языка с ТСО.

Жук Е. С. – « О подготовке презентаций практических материалов по использованию коммуникатив- ных технологий ».

Индивидуальные занятия с ученицей 11 «А» класса Гринюк Ангелиной, победителем районных и областных олимпиад. 1 место- 2008, 2009, 2010 гг. Диплом 3 степени- 2008, 2009 гг. Спасибо, Лилия Яновна! Так держать, Ангелина!

27 ноября 2011 г. - результаты районной олимпиады по англ. языку: максимальное количество баллов по аудированию и говорению. Ангелина, мы гордимся тобой, верим в тебя и ждём новых побед!

Создание среды естественного обучения, учёт потребностей и интересов личности, моделирование на уроке как можно больше ситуаций обучения, решение кроссвордов, составленных одноклассниками, обмен письмами, написание рассказа, проведение викторин характерны для уроков Дзекевич Л. Я. и Докашенко Е. А. в 11 «А» гимназическом классе.

Создать условия для включения каждого ученика в активную деятельность, соответствующую зоне его развития, преодоление психологического стресса, стимулирование стремления учащихся 5 «Б» класса говорить на английском языке - задача, которая стоит перед Томкевич Марией Иосифовной.

Использование информационных технологий в обучении иностранному языку раскрывает огромные возможности компьютера как средства обучения. В мультимедийных обучающих программах Войткун Г. В. использует различные методические приёмы, позволяющие проводить ознакомление, тренировку и контроль, реализацию индивидуального подхода и интенсификацию самостоятельной работы ученика.

Докашенко Е. А. на своих уроках старается создать условия для проявления внутренней мотивации, используя технологии интерактивного обучения. Евгения Антоновна делилась опытом проведения интегрированных уроков, провела открытый урок в 10 «А» классе.

Темы по самообразованию: Докашенко Е. А.- «Развитие исследовательских и творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочной работе по предмету.» Обобщение педагогического опыта. Дзекевич Л. Я. и Томкевич М. И. – «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках.» Войткун Г. В. – «Обязательный выпускной экзамен по иностранному языку как фактор стимулирования развития устной иноязычной речи учащихся.» Жук Е. С.- «Рациональное сочетание различных форм для сохранения коммуникативной мотивации. Творческий отчёт»