Объект исследования – чтение как феномен духовной жизни Предмет исследования – существующие в общественном сознании модели ценностного отношения к чтению, как специфическому виду деятельности

Цели исследования : выявление основных социальных функций чтения в условиях информатизации Задачи исследования : выявить основные социальные функции чтения в условиях информатизации проанализировать степень влияния на формирование читательских установок различных социальных институтов

гипотеза : проанализировав состояние читательской активности в современном обществе, мы выявим основные социальные функции чтения

До 15 лет лет лет лет лет лет 8 старше 60 лет 10

Начальное 14 Основное 24 Среднее 16 Среднее спец. 15 Высшее 20

Учителя 67 Книги 61 Родители 60 Родственники 41 Библиотекари 40 Друзья 40 Пресса 39 СМИ 32 Мнение окружающих 22 Коллеги 14 Работники культуры 14 Интернет 8

Любопытство, познавательный интерес 39 Личный интерес, увлечения, интерес к чтению 29 Родители заставляют 11 Желание научиться читать 7 Познать жизнь и мир 5 Привлекают иллюстрации в книжке 3 Любовь к сказкам 2 Познавательный интерес 34 Познание жизни и мира 1

Для читающих мотивами чтения является : - расширение кругозора, повышение интеллектуального уровня развития - провождение свободного времени ( люди пенсионного возраста - для учащихся, студентов – чтение по необходимости, потому что надо - из писателей знают только классиков ( знакомы со школы ) - 4 человека читают духовную литературу

« Всем хорошим я обязан книге »- М. Горький