групповой проект разработали проект Шашкова Е.П. воспитатель 1КК Филиппова А.В.Воспитатель 1 кк Ачинск, 2012 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад и присмотра 1»

АКТУАЛЬНОСТЬ одним из показателей здорового образа жизни является правильное питание. Дети старшей группы много знают и называют овощей, фруктов, ягод, но не все имеют представления о происхождении и особенности выращивания культурных растений, а главное о их полезных свойствах для укрепления организма.

Цель: Создание условий для развития у детей потребности в здоровом образе жизни посредством постановки и разрешения проблемы в процессе познавательной активности. Создание условий для развития у детей потребности в здоровом образе жизни посредством постановки и разрешения проблемы в процессе познавательной активности.

ЗАДАЧИ 1.Заинтересовать и привлечь родителей к активному участию в реализации проекта посредством совместных мероприятий детского сада и семьи. 2. Привлечь внимание детей к условиям сохранения и укрепления здоровья посредством организации здорового питания. развивать их познавательную активность. 3.Развитие у детей потребности в новых знаниях о свойствах полезных продуктов: овощей, фруктов, ягод. 3.Развитие у детей потребности в новых знаниях о свойствах полезных продуктов: овощей, фруктов, ягод. 4. Создание альбома рецептов блюд полезных для здоровья «Витамины с грядки» 4. Создание альбома рецептов блюд полезных для здоровья «Витамины с грядки»

Паспорт проекта. разработан воспитателями старшей группы МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления 1» г. Ачинска Красноярского края. Срок реализации: Срок реализации: июнь – август 2012 г Участники проекта: Участники проекта: дети старшей групп, родители, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, родители. Тип проекта: Тип проекта: творческий, информационно – практико – ориентированный.

План мероприятий по реализации проекта «Вкусное лето» 1 этап 1 этап Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской работы. 2 этап Организация исследования в рамках проекта. 3 этап. Презентация результатов исследовательской деятельности детей.

2 этап, Чтение художественной литературы, Сбор и составление загадок, пословиц о полезных продуктах Игровая деятельность - дидактические игры, подвижные игры. настольные Художественное творчество: рисование, коллаж, лепка, аппликация Экспериментальная деятельность, трудовая деятельность (посадка овощей на огороде ДОУ) Музыкально – театрализованная деятельность: драматизации, мюзиклы. Тематические спортивные праздники Экскурсии в парк, на огород детского сада, Познавательные беседы,

Сборник «В огороде и в саду»: рассказы, загадки, сказки, игры. Выставка детских рисунков и фотографий на тему «Вкусное лето». Выставка детских рисунков и фотографий на тему «Вкусное лето». Альбом рецептов блюд из растений с огорода «Витамины с грядки» Альбом рецептов блюд из растений с огорода «Витамины с грядки» Выставка поделок из овощей «Дары осени». Выставка поделок из овощей «Дары осени». Результаты проекта:

В Взаимодействие с родителями: 1. Совместные мероприятие: - Выставки «Вкусное лето», «Дары осени» -Составление альбома рецептов блюд «Витамины с грядки». -Участие в игровых и познавательных викторинах. -Оснащение уголка природы: фруктами, овощами, ягодами.