1 Требования к условиям реализации основной образовательной программы кадровые условия финансовые условия материально-технические условия информационно – образовательная среда учебно – методическое и информационное обеспечение

2 Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы Укомплектованность ОУ квалифицированными кадрами Уровень квалификации педагогических и иных работников ОУ Непрерывность профессионального развития педработников ОУ (повышение квалификации один раз в пять лет) Использование инновационного опыта других ОУ

3 Требования к финансовым условиям реализации основной образовательной программы Обеспечивать ОУ возможность исполнения требований Стандарта

4 Требования к материально – техническим условиям реализации основной образовательной программы - Инфраструктура социальной мобильности; - пожарная сигнализация; - санитарно- гигиенические и бытовые нормы; - эстетическое оформление кабинетов и пришкольного участка. Школа обеспечивает соответствующие условия. Учитель использует все возможности МТБ. Освоение способов организации внеурочной образовательной деятельности.

5 Требования к информационно-образовательной среде основной образовательной программы Информационно-образовательная среда ОУ должна обеспечивать возможность осуществлять в электронной форме следующие виды деятельности: Планирование образовательного процесса; Размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе-работ обучающихся и педагогов; Взаимодействие между участниками образовательного процесса (дистанционное)…………..

6 Требования к учебно-методическому и информационному обеспечению основной образовательной программы Доступ к любой информации, связанной с реализацией ООП; Комплектность оснащения (учебники, электронные приложения, учебно- методическая литература…..) Доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам… Библиотека ОУ должна быть укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана………..

7 Критерии готовности ОУ к введению стандарта -разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения; -нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и т.п.); -приведены в соответствие с требованиями ФГОС начального общего образования и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения; -определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования; - разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ;

8 Критерии готовности ОУ к введению стандарта - определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся (например, модель взаимодействия с учреждениями(ем) дополнительного образования детей); - разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС; -осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов (возможно поэтапно по мере введения ФГОС начального общего образования); - обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.