Педагогика и психология профильной и высшей школы Н.И.Фатеева Тема: Разработка образовательной программы подготовки педагога

Вопросы для обсуждения: 1. Образовательная программа и образовательный стандарт. 2. Учебный план высшей школы: его структура и основные характеристики. 3. Учебная программа дисциплины на основе стандарта 3-го поколения. Учебно- методический комплекс дисциплины. 4. Творческая деятельность преподавателя по разработке содержания образования.

Образовательная программа и образовательный стандарт Стандарт и его роль в определении содержания образования. Взаимосвязь стандарта и образовательной программы. Особенности образовательной программы на основе стандартов 3-го поколения (компетенции, базовая и вариативная части, самостоятельность вуза и т.д.).

Учебный план высшей школы: его структура и основные характеристики Учебный план как документ, определяющий содержание обучения и его организацию. График учебного процесса. Циклы учебных дисциплин, их наполнение и порядок освоения. Система зачетно-кредитных единиц. Рассмотрение выше указанных позиций на примере учебного плана бакалавров или магистров.

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) 1 часть: Программа учебной дисциплины. 2 часть: Методические рекомендации и план освоения дисциплины. 3 часть: Технологическая карта дисциплины. Анализ выше названных компонентов на примере конкретной дисцилины.

Творческая деятельность преподавателя по разработке содержания образования Технология разработки УМКД. Участие в разработке учебного плана. Участие в разработке образовательной программы.

Самостоятельная работа по теме Разработка образовательной программы по подготовке бакалавра или магистра педагогики (самостоятельный выбор профиля). Работа может выполняться индивидуально или в малых группах. Срок выполнения работы: 10 октября.

Технология разработки образовательной программы Выбор профиля. Разработка учебного плана. Разработка учебных программ (аннотации на основе компетентностного подхода).