учитель технологии высшей квалификационной категории МОУ гимназии 7 Бугульминского муниципального района Республики Татарстан Сапожников Михаил Александрович

«Развитие творческих способностей на уроках технологии и во внеурочной деятельности в условиях гимназического образования»

создать условия и обеспечить успешное творческое развитие каждого ученика через его практическую деятельность.

Неталантливых детей нет! Важно только вовремя научить детей, раскрыть свои способности, поверить в себя.

Информационно- коммуникационные технологии Технология проектного обучения Технология личностно- ориентированного обучения Здоровьесберегающие технологии Использование современных технологий обучения

Метод проектов позволяет учащимся применять полученные знания на практике

Внеурочная деятельность осуществляется через работу клубов « Дизайн », « Евростиль », школьной бизнес - компании

Результаты деятельности Белоногов Роман в 2008 году занял II место во Всероссийской олимпиаде школьников по технологии Билалов Ильмир в 2010 году стал Победителем Всероссийской олимпиады школьников по технологии Лауреаты премии по поддержке талантливой молодежи, установленной Указом Президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 г. 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи»

На протяжении пяти последних лет учащиеся Сапожникова М. А. являлись победителями и призёрами республиканского этапа Всероссийской олимпиады по технологии

Школьная бизнес - компания неоднократно участвовала в Республиканских конкурсах проектов и разработок школьников, учащихся и студентов « Собственное дело » в рамках Республиканских конкурсов « Слёт школьных бизнес компаний » и отмечена Грамотами и дипломами Министерства образования и науки Республики

В 2007году на VII Республиканском конкурсе «Будущие лидеры Татарстана» Гарифуллина Лилия – президент школьной бизнес- компании получила Диплом за достигнутые успехи и высокий уровень выступления.

Мои выпускники являются студентами технических и экономических факультетов ВУЗов городов Москвы, Санкт - Петербурга, Казани и других городов России.

Опыт работы обобщён в журнале «Школа и производство», в сборниках научно- методических материалов, на Интернет- порталах и сайтах

Опыт работы обобщён в методических сборниках и на сеансах видеоконференцсвязи с гимназиями и лицеями России