Из опыта работы учителя начальных классов МОУ Петровская сош Корсак Валентины Ивановны Использование фольклорных жанров в воспитании и обучении учащихся

Устное народное творчество – ценнейший материал в обучении и воспитании учащихся. Оно как игра, развлечение, но в то же время через него дети по – другому видят окружающий мир.

Пословицы Красна речь пословицей. Перо пишет, а ум водит. Долог день до вечера, коли делать нечего. Маленькое дело, лучше большого безделья. Поспешишь, людей насмешишь. Землю красит солнце, а человека труд.

Скороговорки На дворе трава, на траве дрова. Сыворотка из-под простокваши. Проворонила ворона воронёнка.

Загадки Шёл долговяз, в землю увяз. Скатерть бела, весь свет одела. Прозрачен, как стекло, А не вставишь в окно. Солнце выглянет – заплачет, Солнца нет – слезинки прячет.

Народные игры

Фольклорные праздники

«Осень, прощай!»

«Весёлая масленица»

«Масленица пришла, открывай ворота»

Праздник – это всплеск положительных эмоций. А эмоциональный фактор, по мнению В.А. Сухомлинского, «единственное средство развивать ум ребенка, обучить его и сохранить детство».