2. Щёлкни соответствующую кнопку 1. Отметь вопрос.

O 5 дм = … см 54 см = … дм … см O 8 м = … дм 39 дм = … м … дм O 4 см = … мм 48 мм = … см … мм.
Урок математики. ПРОВЕРЬ СВОЮ РАБОТУ Пифагор Самосский ( гг. до н. э.)
МАТЕМАТИКА Аношкина А.В. Учитель ЦО 1025 г. Москва.
Устный счет: 10 – 6 = 10 – 7 = 10 – 4 = 10 – 2 = 10 – 3 = 10 – 1 = 10 – 8 = 10 – 5 = =
Решите устно Расскажите, как найти 7% числа а Найдите 8% от % от 20 10% от 46 25% от 28 20% от 5.
Таблица умножения 2*2=4 1*2=2 10*2=20 3*3=9 4*2=8 3*5=15 1*5=5 2*3=6 4*1=4 * 10
Величины Математика. 4 класс Тест 3. Вопрос 1 Какая из названных единиц длины самая большая? мммсмкм ABCD.
Тест Чтобы вычислить значение выражения 800 – 20 · , надо сначала выполнить вычитание, затем сложение, а затем умножение. ДА НЕТ ХА-ХА.
КАКОЙ ПРЕДМЕТ ПРОПУЩЕН ? 20 С. – 15 раз М.- ? в 10 раз >, чем Х 10 = = 98.
« Устные приемы вычислений в пределах 1000» Урок математики в 3в.
ТЕМА: «Случаи деления вида: 80:20». На вас надеюсь я, друзья. Мы хороший дружный класс. Всё получится у нас!
Урок 16 Вычитание однозначных чисел из круглых десятков.
Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия 1, г. Полярные Зори, Мурманская обл.
Урок математики в 4 классе. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА: Н умерация чисел больше 1000; величины; умножение и деление многозначных чисел на однозначные.
Устные упражнения.. Решить уравнения: Х = : Х 8 =432 У + У + У = : Х = = 26 Х 15 а = 15: а 43 – Х – Х = 43.
, 70, 20, 15, 8, 5 15, 20, 70, 80 лёгкий средний.
5600 : 70 МАТЕМАТИКА 250 * * : * : : * : * * : :
Математика Цель Познакомиться с двузначными числами. Учиться считать десятками.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ Молодцы!