Воспитательная система МБОУ Устьянская СОШ 2010 год Первое упоминание об Устьянской школе относится к 1802 году. С 1955года наша школа ведёт своё начало как средняя школа. Н а счету нашей школы около 1000 учащихся 6 золотых медалистов 15 серебряных медалистов и много-много просто хороших учеников и хороших людей. В школе работает 2 9 педагогов, Высшее образование-1 2 человек Среднее-специальное-1 6 человек В школе более 4 0лет-1человек более 30 лет -5 человек От 25 до 30 лет- 5 человек От 10 до 2 5 лет- 15 человек от 5 до 10лет- 2 человека 1-2 года- 1 человек

Теплей человеку в дороге тяжёлой, В суровом краю от того, Что где-то на свете есть милая школа, Есть добрая школа его!

Социальный статус семей учащихся: Всего - 141, полные – 85 /60%, неполные – 56 /40%, многодетные – 35 /25 %, находящиеся под опёкой – 7 /5%. Находятся в СОП -8/ 7% Неблагополучные стоящие на учёте -7/5% Материальное обеспечение семей: малообеспеченные – 127 – 90% Образование родителей: Высшее образование -14/6% Среднее специальное -62/27% Среднее – 70/31% Основное -77/34% Начальное -3/1% Социальный паспорт семей

Цель: формирование полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме.

Задачи: создать благоприятный нравственно-психологический климат в детском коллективе; вовлекать учащихся в интеллектуальную, творческую и общественно-значимую деятельность с целью обеспечения самореализации личности; укреплять здоровье учащихся средствами физкультуры и спорта, формировать мотивацию на здоровый образ жизни; развивать у учащихся нравственные качества, соответствующие общечеловеческим ценностям; развивать самоуправление учащихся, представляя им реальные возможности участия в управлении школьной деятельности; создать условия для участия семьи и общественности в воспитательном процессе, привлекать родителей к участию в самоуправлении школой.

Школа трёх «С» Самоопределение(10-11 класс) Самоопределение(10-11 класс) Самореализация(5-9 класс) Самопознание(1-4класс)

Определение приоритетов на ступенях образования 1-4 классы 5-9 классы классы Воспитание Духовно -нравственных качеств, Воспитание культуры здоровья: *гигиенической *физической *культуру поведения *экологической *умственного и физического труда Цель: Формирование социокультурных ценностей Цель: формирование способности к самореализации Цель: формирование идеала жизни и идеала человека. Участие обучающихся в управлении ОУ, В самоуправлении; вовлечение в творческую деятельность по интересам в системе ДО, внеклассной и внешкольной деятельности, привлечение семьи к организации воспитательной деятельности. (осуществление самоконтроля физического развития. Деятельность как существования и выражения «Я». Человек и природа, семья, общество, Родина. Человек и профессия. Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся в рамке НОУ, ДО (Кружки, секции). Развитие творческих способностей, формирование готовности к жизненному самоопределению. Реализация социально-значимых проектов «Я – гражданин России» (здоровьесбережение, индивидуальное целеполагание и планирование, добро, истина, красота как характеристики жизни. Познание жизни. Назначение человека. Самоопределение.)

Модель выпускника Выпускни к Результат: Образованный и творческий Научить жить Научить учиться Результат: Адаптивный и самостоятельный Научить работать и зарабатывать Результат: Успешный Научить жить вместе Результат: Демократ, гражданин, гуманист

Воспитательная система строится по следующим направлениям: Художественно- эстетическое Интеллектуально-познавательное Гражданско-патриотическое Спортивно- оздоровительное Трудовое Развитие самоуправления

Интеллектуально-познавательное 1-4 классы Урок. «Умники и умницы» Всероссийские и Международные конкурсы. Олимпиады. Классные часы. 5-9 классы Урок. НОУ «Шаг в будущее» «Брэйн-ринг» «Что? Где? Когда? Всероссийские и международные конкурсы. Классные часы. «Поле чудес» Олимпиада. Предметные недели классы Урок. НОУ «Шаг в будущее» «Брэйн-ринг» «Что? Где? Когда? Всероссийские и международные конкурсы. Интенсивные школы: «Жемчужина Сибири» Олимпиада. Предметные недели Классные часы.

Литературная гостиная Олимпиада начальных классов «Брэйн-ринг»

Гражданско-патриотическое 1-4 классы Тематические классные часы. Беседы. Встречи с вдовами ВОВ, с ветеранами труда, оказание им помощи. Акция «Помоги Ветерану» «А ну-ка, мальчиши!» Митинг, посвящённый Дню Победы. Концерт для ветеранов. 5-9 классы Классные часы. Встречи с правоохранительными Органами. Беседы. Встречи с вдовами ВОВ, с ветеранами труда, оказание им помощи. Акция «Помоги Ветерану» «А ну-ка, мальчики!» «Рыцарский турнир» Митинг, посвящённый Дню Победы. Концерт для ветеранов классы Классные часы. Беседы. Встречи с вдовами ВОВ, с ветеранами труда, оказание им помощи. Акция «Помоги Ветерану» «А ну-ка, парни!» Участники районных мероприятий«Патриот», «Пейнтбол». Вахта ПАМЯТИ. Ухаживание за памятниками (декабристов, воинов ВОВ. Митинг, посвящённый Дню Победы. Концерт для ветеранов.

ВАХТА ПАМЯТИ Митинг Военно-полевые сборы

Спортивно - оздоровительное 1-4 классы Спортивный час. Уроки здоровья. Дни здоровья. Весёлые старты. Лагерь с дневным пребыванием. Летний оздоровительный лагерь. Секция «ОФП» 5-9 классы классы Третий час - физкультуры Дни здоровья. Соревнования по волейболу, баскетболу, теннису, лыжам, конькам. Секции: Волейбол, теннис, ОФП. Дни здоровья. Весёлые старты. Соревнования по пионерболу, теннису, лыжам, конькам Президентские состязания. «Спорт. Искусство. Интеллект.» Фак. «Познай себя» Секции: волейбол, теннис, ОФП. Лагерь с дневным пребыванием. Летний оздоровительный лагерь.

Президентские состязания Товарищеские встречи

Художественно-эстетическое 1-4 классы Концерты. Конкурсы: рисунков, поделок. Кружок «Колосок» КТД. 5-9 классы Концерты. Конкурсы: рисунков, поделок, листовок. КТД. Фестиваль «Поделись успехом» Кружок «Колосок» классы Концерты. Конкурсы: рисунков, поделок, газет КТД. Фестиваль «Поделись успехом»

Трудовое Трудовое 1-4 классы Субботники. Акции «Сделаем своё село чище». Дежурство в классе. 5-9 классы Программа «Труд и красота». Дежурство по школе (с 6 класса). Субботники. Акции «Сделаем своё село чище». Помощь д/саду. Проекты по благоустройству школьной территории. Ярмарка профессий (9 класс). Встречи с представителями разных учебных заведений классы Дежурство по школе. Субботники. Акции «Сделаем своё село чище». Помощь д/саду. Проекты по благоустройству школьной территории. Проект «Парк Юность». Трудовая бригада. Трудоустройство. Ярмарка профессий. Встречи с представителями разных учебных заведений.

Трудовое Программа «Труд и красота» Выставки поделок

Сделаем своё село чище

Освоенная воспитательная среда Школа СДК ФАП с/библ иотека ДЮСШ Правоо хранит ельные органы С/адм инистр ация ЦЗ ЦДТ д/сад

Управление воспитательной системой Директор школы Управляющий совет МС Завуч по УВР Педагог- организатор. Классные руковод. Педагоги – ДО Зам. дир. по ВР Ученическое самоуправление Директор ФСК Ученический коллектив Социально- психологическая служба МО кл.руково дителей. Совет профилактики

Структура школьного самоуправления Классное собрание Совет класса Классные органы самоуправления ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ Конференция (собрание) учащихся школы Школьные ученические советы Совет учащихся школы ВТОРОЙ УРОВЕНЬ Совет школы ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ

Структурные компоненты ВС «Школа трех С» ВС ВС класса Урок Программа «Здоровье» ДО Традиции Программа «Семья» Библиотека Ученическое самоуправление Программа «Одарённые дети» ФСК