Учитель: Герасименко И.В – 2009 учебный год МОУ «СОШ с. Лесного»

«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!» / А. Нивен/

Исследовать новые связи и зависимости в прямоугольном треугольнике; Исследовать новые связи и зависимости в прямоугольном треугольнике; Вывести понятия синус угла, косинус угла, тангенс угла; Вывести понятия синус угла, косинус угла, тангенс угла; Доказать основное тригонометрическое тождество; Доказать основное тригонометрическое тождество; Применять новые знания при решении задач. Применять новые знания при решении задач.

Ответы к тесту: Ответы к тесту: 1. Г 1. Г 2. В 2. В 3. В 3. В 4. В 4. В 5. Б 5. Б Рейтинг оценок: Рейтинг оценок: На «5» все ответы верные; На «5» все ответы верные; На «4» - 4 верных ответа; На «4» - 4 верных ответа; на «3» - 3 верных ответа; на «3» - 3 верных ответа; «надо еще повторить» - менее 3 верных ответов. «надо еще повторить» - менее 3 верных ответов.

Задача 1 Задача 1 Найти высоту, одиноко стоящего дерева? Найти высоту, одиноко стоящего дерева?

Найти высоту пирами ды Хеопса Найти высоту пирами ды Хеопса

Найти высоту подъема машины.

Тригонометрия – наука, изучающая связи между сторонами в треугольнике

30˚ с в а В= С / 2 С В а Теорема Пифагора: С 2 = а 2 + в 2

ВС – противолежа- ВС – противолежа- щий катет к углу А. АС – прилежащий АС – прилежащий катет к углу А А С В

Дано: Дано: АВС АВС < С = 90˚ < С = 90˚ ВС = 21 ВС = 21 АС = 20 Найти: 1.SIN A, COS A, tg A 2.SIN B, COS B, tg B А В С

1. г 1. г 2. б 2. б 3. в 3. в II. г II. г III. г III. г I V. г I V. г На « 5» - 6 баллов На « 5» - 6 баллов На « 4» - 5 баллов На « 4» - 5 баллов На « 3» балла На « 3» балла