Н Как можно назвать эти фигуры одним словом? Какая из фигур лишняя и почему?

1 ЧТО МОЖНО ДЕЛАТЬ? ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ? ЧТО ЛЮДИ ОБЯЗАНЫ ДЕЛАТЬ? ЧЕГО ОНИ ДЕЛАТЬ НЕ ОБЯЗАНЫ? 3 КАКИЕ У ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ПРАВА? КАКИЕ У ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ОБЯЗАННОСТИ?
Найди недостающее слагаемое
И = 7-6= 10-0=
Вариант Презентация "Осень золотая".
Учитель начальных классов Акиншина Н.Н Зарядка для глаз.
РОССИЯ 2010 Региональная программа модернизации здравоохранения на 2011, 2012 годы.
Вопрос 1 Ответ 1 Правильный ответ Ответ 3 Ответ 4.
(-3) = -16 Найдите правильный ответ:
Тема: «Названия и последовательность чисел от 10 до 20» Урок математики в 1 «А» классе Учитель: Балашова Елена Александровна.
Устный счет. НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ 1 ДЕСЯТКА. НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ 1 ДЕСЯТКА И 5 ЕДИНИЦ. НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, КОТОРОЕ НА 1 ЕДИНИЦУ БОЛЬШЕ, ЧЕМ.
Как «устроены» числа.. 10 десять 1 десяток 1 десяток и = 11 Одиннадцать.
Увеличение и уменьшение в несколько раз. Математика. 2 класс.
О МЕРАХ, ПРИНИМАЕМЫХ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РФ ПО УЛУЧШЕНИЮ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГРАЖДАН РФ РОССИЯ 2008.
Тема 11 Медицинская помощь и лечение (схема 1). Тема 11 Медицинская помощь и лечение (схема 2)
Тема урока: «Сложение и вычитание в пределах 20».
Цель урока: повторить и закрепить понятие «система координат»
1 3 o 5 Оценка эффективности инвестиций 6 Определение затрат.
Презентация к уроку по математике (2 класс) на тему: Математика 2 класс "Формирование вычислительных навыков.Обобщение и закрепление изученного" Презентация
1 -7-(-7) : * (-3) ,1 * (-3) 13 44:(-0,4) 5 -1, ,2-3,2 6 39: (-3) :4 7 -2,1-7, *