1.Повторение: -Расскажите об Иисусе. -Почему эта вера была верой бедняков? -Почему римляне ненавидели христиан?

Патриции, плебеи, Сенат, Народное собрание, Аппенинский полуостров,р.Тибр, Альпийские горы, галлы, этруски, латины, самниты, Сильвия Рея, Ромул и Рем, трибуны, консулы, Юнона, Пирр, республика, легион, легионер, пунические войны, Карфаген, Северная Африка, Ганнибал, Зама, р.По, Канны, Сицилия, тактика боя, Ганнибалова клятва, триумф, император, раб, гладиатор, Гражданская война, земельный закон, братья Гракхи, г.Капуя, Везувий, Лукулл, Фракия, Красс, Помпей, Спартак, Гай Юлий Цезарь, единовластный диктатор, тиран, парфяне, германцы, славяне, Нерон, террор,христиане, Иисус, царство божие, грешник, праведник, Палестина, Библия,апосталы, Иуда, Христос, Назарет,Яхве.

Тема: « Расцвет Римской империи во II веке нашей эры» Цели: 1.воспитывать эстетический вкус 2.дать знания о расцвете империи при Трояне. 3.развивать умение составлять характеристики, сравнивая их с другими личностями

-Когда вы хорошо, с удовольствием работаете? -Кто в Риме выполнял самую тяжелую работу, рисковал жизнью? -А хорошо они выполняли эту работу?

-Что бы вы сделали? Так сделал император Траян. Траян(98-117г н.э.)

Словарная работа: Даки- племя, которое покорил Траян Бетон- смесь мелких камешек, песка с раствором извести Колоны- арендаторы земли амфитеатр-сооружение для гладиаторских боев преторианцы-охрана императора диктатор-правитель с неограниченной властью Форум-главная площадь Рима.

Работа по учебнику: 1.Чтение абзаца «Траян- лучший император и составление плана прочитанного.

Видеосюжет « Экскурсия по улицам Рима при Траяне»

Список детейбаллыИтогоОценка за урок

Обобщение: -Почему во 2 веке был расцвет Рима? Д.З. составить кроссворд по терминам, именам, названиям П.57 прочитать, рассказ о Траяне. V. Итог урока. Оценки.