Познание – 8: Социальное познание

В прошлый раз Истина – адекватное отражение познающим субъектом познаваемого объекта. Как человек может удостовериться в истинности своего знания?! Опыт, чувства Разум, логика Практика Общее признание Абсолютная истина – несомненное, неизменное, раз и навсегда установленное знание. Полностью исчерпывает предметНе может быть опровергнута Может восприниматься как образец, к которому стремится наука. Относительная истина – неполное, но верное знание о познаваемом объекте. Бесконечная изменчивость мира Ошибки и особенности органов чувств и разума, нервной системы. Зависимость знания от метода познания Различие в способностях и интересах Отсутствие полной и точной информации «Социальные мифы» Стремление экономить «познавательную энергию» (= лень!) Знание – результат познания, отражение действительности в мышлении человека.

Особенности отдельных видов познания Способы (пути) познания НаучноеНенаучное Уровни (формы, типы) познания ЧувственноеРациональное Степень Организованности СтихийноеОрганизованное По объектуСпециальныйОбществоСам индивидОбщийВсе иное

Социальное познание Социальное познание – деятельность, направленная на получение новых знаний о явлениях общественной жизни. Возможность плюрализма мнений, различных трактовок одного события в зависимости от разделяемой идеологии Отсутствие объективности (независимости от сознания субъекта) Невозможность абстрагироваться от переживаний Исследование будет всегда связано с собственными интересами Субъект социального познания – человек, который зачастую сам является членом познаваемого общества

Объект социального познания Не всегда имеется четкая причинная взаимосвязь между явлениями, высок элемент случайности Мотивы одного человека всегда связаны с поведением иных. Изучаемые явления зачастую нематериальны (мотив, смысл, намерение и пр.) Согласно определению, познаются явления общественной жизни и объективные законы их развития. Все, что имеет место в обществе: поведение отдельного человека, деятельность массы людей (туризм, образование), сферы общественной жизни (политика, экономика) Особая сложность познания

Методы социального познания Всеобщие (философские) Диалектический Метафизический Общие (логические) Анализ – процесс мысленного разложения целого на части Синтез – процесс мысленного воспроизведения целого по частям Индукция – процесс логического умозаключения от частных посылок к общим выводам Дедукция – процесс логического умозаключения от общих суждений к частным следствиям. И т. д. Специальные Применяется в отдельном ряду наук: социальные, технические Частные. Применяются только в одной науке Невозможность абстрагирования => «Участвующее наблюдение» 1. Рассмотрение явления в историко- культурном контексте, трактовка и интерпретация в контексте. 2. Выявление наиболее значимых социальных фактов. Социальные факты – все явления, которые воздействуют на людей и побуждают их вести себя определенным образом. 3. Метод построения идеального типа. Идеальный тип – наиболее общие повторяющиеся типичные черты субъекта социальных действий.

Общественные науки комплекс дисциплин, объектом исследования которых является общество Общественные науки Самостоятельные предметы и методы => Самостоятельные науки Социальные науки Количественными (математико-статистическими) методами Гуманитарные науки Качественными (описательно-оценочными) методами Оперируют

Социология Социология социальная наука, изучающая формы совместной жизни людей. Наука «социальная физика» (Огюст Конт), отношение к социальным фактам как вещам (Эмиль Дюркгейм). Истоки социологии: Огюст Конт ( ) Эмиль Дюркгейм ( )

Частнонаучные методы социологии Социология как наука использует ряд методов: Наблюдение (в т.ч. включенное)ЭкспериментАнкетированиеИнтервьюАнализ документов Естественные науки и их методы авторитетны и успешны, но пригодны ли они для изучения общества?!

Значение социального знания Благодаря знанию о процессах в обществе мы можем дать оценку авторитетности источника информации (от статьи в СМИ до Курсовой работы) Личный запас социального знания позволяет корректнее интерпретировать текст в контексте. Знание общих законов общества создает основу для понимания другого человека, сопереживания => возможности совместной жизни в обществе.