Математика Основные задачи реализации содержания Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности

Числа и величины читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа до миллиона; устанавливать закономерность, составления числовой последовательности, и составлять её по правилу ; группировать числа по заданному(установленному) признаку; читать, записывать сравнивать величины, используя единицы измерения и соотношения между ними, выполнять арифметические действия с величинами. классифицировать числа по одному или нескольким основаниям, объяснять свои действия; выбирать единицу для измерения данной величины (длины, массы, площади, времени), объяснять свои действия.

Планируемые результаты изучения математики

Освоил основы математических знаний, умеет сравнивать и упорядочивать объекты по различным математическим основаниям.

Умеет устанавливать пространственные отношения между предметами, распознавать и изображать геометрические фигуры Владеет умениями моделирующей деятельности. Приобрёл информационно-технологические умения. Умеет составлять простейшие алгоритмы

Освоил основы математических знаний (сравнение и упорядочивание объектов). Умеет применять математические знания на практике. Умеет принимать практические решения на основе прочитанного задания Владеет умениями устного счёта, коммуникативными навыками. Умеет проводить проверку правильности вычислений разными способами. Умеет представлять, анализировать и интерпретировать данные таблиц и диаграмм