«Система государственной поддержки общественных инициатив и социально ориентированных некоммерческих организаций на государственном и муниципальном уровне» Проект по развитию сельских территорий «Добрая Школа» Купинский район, Новосибирская область сентября 2013

Инициаторы создания Школы: директор Купинского районного молодежного центра Соболевская М.А. специалист администрации района Юстус О.Г. Проект по развитию сельских территорий «Добрая Школа» Образовательный блок: разработка технологии и реализация - АНО «Центр образовательных технологий ИВЭН» Проект реализуется при поддержке Администрации Купинского района и Управления по делам молодежи НСО

Проект по развитию сельских территорий «Добрая Школа» География проекта: Новосибирская область Цель: объединение активных, неравнодушных к судьбе своей Малой Родины людей для формирования местных проектных команд по разработке и реализации социально значимых проектов на своей территории.

Проект по развитию сельских территорий «Добрая Школа» межсекторное взаимодействие АНО «Центр образовательных технологий ИВЭН», г.Новосибирск МКУ Купинский межрайонный молодежный центр МОО Купинского района НСО по поддержке молодёжных инициатив «КупИнА» Финансовый ресурсЭкспертизаРеализация проекта Управление по делам молодёжи Новосибирской области Руководство базы отдыха «Белый лебедь» ООО «Компас» Глава Купинского района НСО Представители бизнеса территории МКУ Купинский межрайонный молодежный центр МОО Купинского района НСО по поддержке молодёжных инициатив «КупИнА» АНО «Центр образовательных технологий ИВЭН» Цель взаимодействия: Улучшение социально – экономической ситуации территории Механизм взаимодействия: совместная разработка и реализация социальных проектов

Проект по развитию сельских территорий «Добрая Школа» СТРУКТУРА ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ

2010 – 4 района, 40 участников2011 – 11 районов, 60 участников 2012 – 9 районов, 60 участников2013 – 10 районов, 60 участников Казахстан

Итоги Создано динамичное образовательное пространство Формируется единое понятийное поле Прорабатываются проблемы конкретных поселений Происходит обмен опытом, лучшими практиками, ресурсами Повышается вера в себя и свои силы Разработана эффективная технология Проект по развитию сельских территорий «Добрая Школа»