Словарь - это вся Вселенная в алфавитном порядке. Это книга книг. А Франс. Проект: Работа со словарями как средство повышения речевой культуры

Как научиться говоритьточно,выразительно,грамотно?

Вы хотите приобрести речевые умения, то есть: умение ясно и четко излагать свои мысли; умение ясно и четко излагать свои мысли; умение убеждать; умение убеждать; умение строить доказательство; умение строить доказательство; умение анализировать высказывание? умение анализировать высказывание?

Вы согласны, что при изучении культуры речи не обойтись без словарей - ценных источников знаний о словах русского языка?

Вы хотите познакомиться с различными словарями русского языка, которые помогут сделать вашу речь содержательной, образной, выразительной; помогут сделать вашу речь содержательной, образной, выразительной; обогатят ваш словарный запас; обогатят ваш словарный запас; расширят кругозор; расширят кругозор; поспособствуют накоплению внеязыковой информации? поспособствуют накоплению внеязыковой информации?

Тогда это проект для вас!

В результате работы над проектом мы должны: собрать большую информацию о словарях, созданных трудами лексикографов; собрать большую информацию о словарях, созданных трудами лексикографов; узнать, что на множество вопросов можно получить исчерпывающую информацию с помощью словарей; узнать, что на множество вопросов можно получить исчерпывающую информацию с помощью словарей; научиться выбирать нужные словари в зависимости от конкретной познавательной цели. научиться выбирать нужные словари в зависимости от конкретной познавательной цели.

Что нужно сделать, чтобы ответить на вопросы: В чем актуальность проблемы речевого развития школьников? В чем актуальность проблемы речевого развития школьников? Верно ли утверждение, что «словари – это спутники цивилизации»? Верно ли утверждение, что «словари – это спутники цивилизации»? Как устроены словари разных типов? Как устроены словари разных типов?

Найдите себе единомышленников и создайте группы по следующим темам: «Изучение лексикона учащихся нашей школы» «Изучение лексикона учащихся нашей школы» «Почему словари называют «Почему словари называют «сокровищами национального языка»? «сокровищами национального языка»? «Откуда пришли слова?» «Откуда пришли слова?» «О чем расскажет фразеологизм?» «О чем расскажет фразеологизм?» «Мое открытие словаря синонимов» «Мое открытие словаря синонимов» «В гостях у толкового словаря» «В гостях у толкового словаря»