Программа по повышению качества образования через личностно ориентированное обучение
Цель программы Обеспечение современного качества образования, направленного на развитие инновационной культуры выпускника школы в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, общества и государства.
Задачи Программы Развитие инновационной образовательной инфраструктуры, обеспечивающей преемственность всех уровней образования и успешную социальную интеграцию выпускников школы в общество; Воспитание каждого ученика высоконравственной, культурной, воспитанной, творчески активной и социально зрелой личностью: -развивать у учащихся силу воли для преодоления соблазнов и слабостей, таящихся природе человека и окружающей среде; -возместить недостатки семейного воспитания; -побуждать учащихся к самовоспитанию Совершенствование методов анализа и прогнозирования образования на основе внедрения инновационных технологий исследований, мониторинга и оценки качества образования; Развитие новых форм общественного управления (Управляющего Совета)
Формы работы 1.Проведение мониторинга процесса личностного развития каждого ученика. 2.Введение нового Базисного учебного плана. 3.Введение предпофильной и профильной подготовки учащихся 9-11 классов. 4.Введение изучения информатики и английского языка в начальных классах. 5.Создание здоровьесберегающих технологий. 6.Создание адаптивной школы. 7.Проведение конференций, семинаров, тренингов по теме Программы. 8.Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, турниров. 9.Поддержка одаренных детей. 10.Развитие предшкольного образования. 11.Разработка моделей по обновлению воспитательной деятельности. 12.Развитие внеурочной деятельности учащихся( работа кружков и секций). 13.Развитие общешкольного ученического самоуправления. 14.Проведение оздоровительных мероприятий (соревнований, кроссов, игр и др.). 15.Разработка и реализация взаимодействия школы с семьей по вопросам воспитания детей. 16.Использование ИКТ в урочной и внеурочной деятельности.
Ожидаемые результаты. Создание прочной базы знаний, умений и навыков учащихся. Воспитание творчески активной и социально зрелой личности, определившейся в своих целях и смысле жизни. Готовность учащихся к овладению современными средствами информации, актуализация их для самостоятельного постижения знаний. Раскрытие творческого потенциала и развитие способностей учащихся. Наличие интеллектуальной и общепсихологической подготовки, для дальнейшего продолжения образования в техникумах и вузах. Создание благоприятной среды, способствующей сохранению здоровья, воспитанию и развитию нравственной личности, имеющей чувство сострадания и милосердия. Качественный рост профессиональной активности педагогов. Формирование мотивации большей части педагогического коллектива на развитие инновационной деятельности. Повышение квалификации учителей через самообразование. Внедрение в учебный процесс программ углубленного изучения предметов. Активное участие учителей в различных профессиональных конкурсах и проектах, проводимых Министерством образования. Укрепление связи семьи и школы. Активное участие родителей в учебно - воспитательном процессе школы.
Система личностноориентированногоо бразованияБольшечакинской СОШ: 1. Мониторинг процесса личностного развития каждого ученика 2. Классно-урочные занятия 3.Домашняя работа учащихся. 4.Эстетический цикл учебных занятий. 5.Внеурочная работа школы. 6. Общешкольное ученическое самоуправление. 7. Трудовая деятельность учащихся.