Проект Проект Природный подарок выпускников 4 класса «Г» школе в 2012 году Выполнила: Скуредина Анна, ученица 5 класса «Г» Руководители: Левицкая Любовь Васильевна педагог – организатор музейной работы, Пенюкова И.Б., учитель биологии Москва 2012 Южное окружное управление образования ГБОУ города Москвы гимназия 1272 Музей «История Российского образования в истории школы»

Цели проекта : Расширить и углубить знания об истории школы и оставить их в музейной летописи школы, о биолого - экологических особенностях растений пришкольного участка Задачи проекта: Собрать материалы о природном подарке школе от выпускников 4 «Г» класса и оставить их в музейной летописи школы Познакомится с видовым многообразием растения, произрастающих на пришкольном участке, и разместить их на плане участка. Проанализировать материалы о биолого - экологических особенностях калины Бульденеж. Подготовить фотоматериалы о пришкольном участке для видеоролика.

Методы сбора материалов Изучение литературных источников и материалов Интернета Учебные наблюдения за растениями на территории пришкольного участка для изучения видового многообразия их Составление плана пришкольного участка Сбор и обработка фотоматериалов для видеоролика Практический результат работы План участка с нанесенными на нем посадками растений, которые сделали ученики нашего класса в подарок школе Материалов на школьный сайт в Интернете Материалы для видеоролика Виртуальная экскурсия по пришкольному участку гимназии в 2012 году»

План пришкольного участка 2012 года Условные обозначения: 1.- калина Бульденеж, 2.- Заячья капуста, 3.- Стефанандра, 4.- Спирея

Природный подарок выпускников 4 «Г» класса Калина Бульденеж Заячья капуста Стефанандра

. Название калины происходит от французских слов «ком снега». У нас эту калину часто называют снежным шаром

. Как размножается калина ? Калина размножается вегетативно: отводками, делением куста, летними черенками

При каких условиях живёт и где? Цветёт калина 2-3 недели, с конца мая Для посадки подходят солнечные или слегка затененные места

НАШ КУСТ КАЛИНЫ БУЛЬДЕНЕЖ

Заячья капуста

Стефанандра

Заключение Задачи, поставленные в проекте, выполнены. Наше предположение подтвердилось: мы много узнали об истории школы, ее традициях, учителях, выпускниках. Появился интерес к истории школы, деятельности нашего школьного музея, экологическому краеведению. Мы познакомились с видовым многообразием растений, произрастающих на нашем пришкольном участке: деревьями, кустарниками, цветами. Мы расширили знания о биолого – экологических особенностях многих растений, живущих в нашем парке, узнали много новых растений, таких, как калина Бульденеж, кустарник Стефанандра, цветы Заячья капуста. Для сохранения в истории школы современного облика пришкольного участка мы составили его план, собрали материалы к видеоролику о пришкольном участке 2012 года.

Список литературы и источников в интернете Журнал «Уральский садовод», 39, 2010 г snezhnyj-shar%E2%80%93posadka-razmnozhenie-i- vyrashhivanie/ snezhnyj-shar%E2%80%93posadka-razmnozhenie-i- vyrashhivanie/ ili-ochitok-bolshojj.html ili-ochitok-bolshojj.html Сергей Красиков. Лесная энциклопедия.М., ТОО «Природа и человек», 1997.

Благодарим за внимание Наш сайт: usite.ru/p1aa1.html usite.ru/p1aa1.html