Детское экспериментирование как способ познания окружающего мира Сообщение из опыта работы Пуховой Елены Васильевны воспитатель, 2 квалификационная категория МБДОУ детский сад общеразвивающего вида 38 г. Апатиты Январь 2012

Цели работы с детьми помочь сформировать знания об окружающем мире; привить первоначальные навыки исследовательской деятельности, познавательной активности, самостоятельности; повысить уровень речевой активности, овладения экспериментальной деятельностью; обогатить активный словарь, развивать речь.

Формы организации детской деятельности непосредственно образовательная деятельность, чтение художественной литературы, опыты, беседы, продуктивная деятельность

Умения и навыки исследовательского характера Умение ставить вопрос Давать определения понятиям Умение классифицировать Умение наблюдать Проводить эксперименты Делать умозаключения и выводы

Игровой макет «На морском дне»

Генеалогическое древо глазами детей

Эксперименты с реальными объектами Опыты с водой, воздухом С песком и почвой С мыльными пузырями С природным материалом С различными материалами, в том числе с бросовым материалом Эксперименты в ходе художественно- продуктивной деятельности

Опыты с водой

Как увидеть и услышать воздух

Опыты с мыльными пузырями

Мини – музей «Чудеса из бумаги»

Выставка поделок «Зимняя сказка» «Клоуны»

Веселые гусенички

Семья бумажных человечков

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ