МБДОУ «ДС 7 комбинированного вида» г. Находка Кизилова С.В. Кинзябулатова Т.П. Проект о воде. Тема: «Вода - это жизнь»!

Эпиграф «Чтобы плыли корабли, чтоб варились кисели, чтобы не было беды – жить нельзя нам без воды»!

Задачи: 1). Дать детям знания о воде, о её свойствах (твёрдая, жидкая, парообразная). 2).Показать роль воды в природе: в жизни человека; в жизни растений; в жизни животных. 3). Воспитывать бережное отношение к воде.

Проблемы: Воспитание потребности в здоровом образе жизни. Развить у детей желания играть в игры – эксперименты. Умение делать выводы, устанавливать причинно – следственную связь.

Уголок экспериментирования Дошкольники – прирождённые исследователи. И тому подтверждение их любознательность, постоянные стремления к эксперименту. Желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Задача педагога активизировать эту деятельность.

Волшебная вода. Закрепить знания, что вода это растворитель. Дать представление об оттенках цветов и обозначать их словами «тёмный», «светлее», «самый светлый».

Фокусники. Закрепить знания о свойствах воды. Желание играть в игры – эксперименты.

Тонет – не тонет. Подвести к пониманию того, что температура воды влияет на её свойства.

Юные исследователи. Мы в стакан воды налили. Опыт провели удачно. Мы с тобой установили, чистая вода прозрачна.

Хотела «галка» пить. Поставить самостоятельно опыт с водой. Проверить полученные из рассказа знания.

Сюжетно-ролевая игра: «Морское путешествие». Умение действовать слаженно в критических ситуациях. Поддерживать активность и инициативу детей в игре. Воспитывать сострадание желание помочь.

Делимся опытом работы. Использование в играх интерактивной установки.