8 класс 2 четверть

Повторяем изученное Задание: списать предложения, определить вид 1-сост. предложений. 1. Огонек в печи. Утро за окном. А у меня радость. 2. Мелколесье. Степь и дали. 3. Мороз и солнце! День чудесный! 4. Лето 1929 года… Я поднимал его почти со дна моей памяти. 5. Волшебный край люблю тебя как друга. 6. Живи для людей поживут и люди для тебя.

Цели и задачи урока Познакомиться с особенностями определенно- личных односоставных предложений (о/л). Учиться видеть о/л предложения в тексте. Использовать данный вид односоставных предложений в устной и письменной речи.

Теория Живи для людей, поживут и люди для тебя. Волшебный край, люблю тебя как друга. Почему данный вид предложений так назван? Если эти предложения 1-сост., без подлежащего, то как можно увидеть это лицо?

Проспрягайте глагол «говорить» по лицам. говорить Я говорю, мы говорим Изъявит. наклонение, наст.вр., 1 –е л. Изъявит. наклонение, наст.вр., 2-е л. Ты говоришь, вы говорите Ты говори, вы говорите Повел. накл., ед. и мн.ч. Говорил, говорили

В «Справочник» О/л предложения: 1. Глагол-сказуемое в форме: изъяв. или повел.накл. 1или 2-ого лица (наст. или буд. вр.) 2. Если глагол в прошедшем времени, то предложение двусоставное неполное.

Тренируемся Люблю тебя Петра тв_ренье люблю твой строгий стройный вид. Красуйся град Петров и стой не_колебимо как Россия. Была ужасная пора об ней свежо восп_м_нанье. Об ней друзья мои для вас начну свое повествованье.

Ра_скажу тебе сказку которую в ребячестве ра_ сказ_вала стар_я калмыч_ка. Скажи братец какую девушку держиш_ ты у себя под караулом? Покажи _ка мне ее. Потом обратился к Марье Ивановне и сказал ей ласково (В,в)ыходи красная девица дарую тебе вольную.

Когда лошади тронулись то он еще раз высунулся из кибитки и закр_чал мне (П,п)рощай ваше благородие! Авось увид_мся когда_нибудь.

Решаем тест 1. Односоставное определенно- личное предложение А) Зима. Б) Умную голову почитают смолоду. В) Как чувствуешь себя? Г) Светает

2. Односоставное неопределенно- личное предложение. А) На Бога надейся, а сам не плошай. Б) Цыплят по осени считают. В) Мне грустно. Г) Тишина.

3. Односоставное безличное предложение. А) Вот и мама. Б) У соседа ума не займешь. В) А судьи кто? Г) В саду темно.

4. Односоставное назывное предложение. А) Дрожит как лист на осине. Б) Сильнее кошки зверя нет. В) По росту одежду кроят. Г) Какое счастье!

5. Односоставное определенно- личное предложение. А) Слушай внимательно. Б) По рогоже золотом не шьют. В) Хочется петь. Г) Счастье.

6. Односоставное неопределенно- личное предложение. А) С моста в реку прыгать опасно. Б) Береги честь смолоду. В) Вас вызывают в учительскую. Г) Шепот сердца, уст дыханье, трели соловья...

7. Односоставное безличное предложение. А) Ночь. Улица. Фонарь, Аптека. Б) Гром и народ не заставит умолкнуть. В) Горы хребет горбят. Г) Мне в сугробе - горе, а ребятам - смех.

8. Односоставное назывное предложение. А) Умного зверя в ловушку не всегда поймаешь. Б) Соловья баснями не кормят. В) Вечер. Г) Мне нездоровится.

9. Односоставное безличное предложение. А) Мне долго не спалось. Б) Лекция была скучная. В) Ночь. Г) От добра добра не ищут.

10. Односоставные определенно- личные предложения. А) Нежная зелень скверов. Б) Начинает громыхать. В) Без волненья и заботы вы не ждите радости от работы. Г) Начинай жизнь, ровесник, только так.

В творческой мастерской… Используя односоставные (определенно- личные и назывные) предложения, напишите миниатюру «Моё утро»

Домашнее задание § 26, 27 - знать теорию Упр.369 или 373 – задание : 1. р7, 2. вид 1-сост.пр.