Главная задача - научить ся кратко, в обобщенной форме передать воспринятую информацию.

Формируемые умения 1. Умение вычленять главное в информации. 2. Умение при сжатии текста ориентироваться на ситуацию общения. 3. Умение сокращать текст разными способами (исключение или обобщение). 4. Умение найти и уместно использовать языковые средства обобщенной передачи содержания.

Пропедевтические упражнения - Выделение главной информации предложения (простого или сложного). - Выделение предложения, в котором заключена главная (основная) мысль микротекста (абзаца). - Выделение детализирующей, объясняющей части микротекста. - Сокращение предложения, микротекста за счет исключения деталей, подробностей. - Расширение, развертывание предложения, микротекста путем введения деталей, подробностей, объяснений. - Подбор обобщающего слова к ряду слов. - Подбор одного обобщающего предложения к нескольким предложениям.

Способы сжатия (компрессии) текста. - исключение подробностей, деталей; - обобщение конкретных, единичных явлений; - сочетание исключения и обобщения.

Исключение выделить главное с точки зрения основной мысли текста и детали (подробности), убрать детали, объединить существенное, составить новый текст.

Приемы компрессии текста сокращение отдельных членов предложения, некоторых однородных членов предложения; образование сложного предложения путем слияния двух смежных предложений, повествующих об одном и том же предмете речи; сокращение сложного предложения за счет менее существенной части; разбивка сложного предложения на сокращенные простые; перевод прямой речи в косвенную; пропуск предложений, содержащих второстепенные факты; пропуск предложений с описаниями и рассуждениями.

Лаконичность (краткость) речи предполагает четкость изложения мысли выражается в умении передать мысль наименьшим количеством слов, без неоправданного внутритекстового дублирования.