1 Инновационное содержание развития детской художественно-эстетической одаренности средствами искусства Древнего мира

Искусство - одно из наиболее доступных и эффективных средств развития художественно- эстетической одаренности детей дошкольного возраста. 2

Произведения древнего искусства – богатейший материал, который может служить стимулом для развития воображения, формирования новых творческих замыслов, эстетического восприятия «мира прекрасного». 3

Художественные особенности произведений искусства Древнего мира: 4 - отражение широкого круга объектов (человек, звери, птицы); - определение изображений как мифологических образов; - изображение стилизованных образов разными художественными техниками.

5 Рис.1. Саша А. «Охота»

6 Рис.2. Эльвира К. «Первобытные люди».

7 Рис.3. Сережа К. «Мамонт приходит к человеку»

8 Рис.5. Никита О. «Фараон» Рис.4. Света И. «Царевна» Рис.6. Саша Ч. «Египтянка»

9 Рис.7. Рома Е. «Медуза Горгона»

10 Рис.8. Женя Ю. «Грозный многоклык».

11 Рис.9. Саша М. «Пятиголовый змей»

12 Рис.10. Вика Т. «Крылатый змей на охоте».

13 Рис.11. Денис М. «Добрая и грозная птицы».

14 Рис.12. Ваня Г. «Рождение феникса из огня»

15 Рис.13. Саша А. «Крылатая красавица»

16 Рис.14. Матвей С. «Сказочная птица Сирин»