ДНЕВНИК ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Составила: Сорокина Е.В., учитель русского языка и литературы Донецкой общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней 46 Донецкого городского совета Донецкой области
Актуальной и новой задачей образования становится обеспечение развития универсальных учебных действий, к которым относятся: целеполагание, планирование, контрольно-оценочная самостоятельность, рефлексия.
Целеполагание - установление учениками и учителем целей и задач обучения на определенных его этапах
Необходимо, чтобы ученик контролировал последовательность шагов к цели, научился проверять свои действия
Дневник достижений учащихся по русскому языку поможет в формировании навыков самооценки.
Контрольно-оценочная самостоятельность делает учащихся активными участниками учебного процесса
Дневник достижений по русскому языку учени_____________________ класса _________________________________
О себе Фамилия ____________________________________________ Имя ____________________________________________ Отчество ____________________________________________ Дата и место рождения _________________________________ Мои интересы и увлечения _____________________________ ______________________________________________________ Хочу знать и уметь ____________________________________ ______________________________________________________ Моя оценка по русскому языку за ____ класс _____ баллов В ___________ классе я получу __________________ баллов Фото
Участие в конкурсах п/п Дата Название конкурсаУровеньРезультат Занятое место
Участие в олимпиадах п/п ДатаУровеньРезультат Занятое место
Моё творчество п/п Вид работы НазваниеПубликация Примечание
Я в І семестре: Самооценка работы
Карта самооценки выполнения домашнего задания Дата Критерии Правильность Аккуратность Объём ( полностью или частично) Оформление Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки выполнения домашнего задания Дата Критерии Правильность Аккуратность Объём ( полностью или частично) Оформление Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки выполнения домашнего задания Дата Критерии Правильность Аккуратность Объём ( полностью или частично) Оформление Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки выполнения домашнего задания Дата Критерии Правильность Аккуратность Объём ( полностью или частично) Оформление Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки письменной работы на уроке Дата Критерии Правильность Объём Аккуратность Правописание Грамматический строй речи Творчество Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки письменной работы на уроке Дата Критерии Правильность Объём Аккуратность Правописание Грамматический строй речи Творчество Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки устного ответа Дата Критерии Правильность Полнота Композиция Речь Применение знаний Творчество Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки устного ответа Дата Критерии Правильность Полнота Композиция Речь Применение знаний Творчество Самооценка Оценка учителем
Я во ІІ семестре: Самооценка работы
Карта самооценки выполнения домашнего задания Дата Критерии Правильность Аккуратность Объём ( полностью или частично) Оформление Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки выполнения домашнего задания Дата Критерии Правильность Аккуратность Объём ( полностью или частично) Оформление Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки выполнения домашнего задания Дата Критерии Правильность Аккуратность Объём ( полностью или частично) Оформление Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки выполнения домашнего задания Дата Критерии Правильность Аккуратность Объём ( полностью или частично) Оформление Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки выполнения домашнего задания Дата Критерии Правильность Аккуратность Объём ( полностью или частично) Оформление Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки письменной работы на уроке Дата Критерии Правильность Объём Аккуратность Правописание Грамматический строй речи Творчество Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки письменной работы на уроке Дата Критерии Правильность Объём Аккуратность Правописание Грамматический строй речи Творчество Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки устного ответа Дата Критерии Правильность Полнота Композиция Речь Применение знаний Творчество Самооценка Оценка учителем
Карта самооценки устного ответа Дата Критерии Правильность Полнота Композиция Речь Применение знаний Творчество Самооценка Оценка учителем
Оценка моих знаний учителем Формы контроля І семест р ІІ семестр Годо- вая ГИА ЯЗЫКОВЫЕ УМЕНИЯ КР 1 КР 2 КР 3 КР 4 КР 5 КР 6 ПИСЬМО диктант изложение сочинение ГОВОРЕНИЕ устное изложение устное сочинение диалог 1 диалог 2 АУДИРОВАНИЕ ЧТЕНИЕ МОЛЧА ЧТЕНИЕ ВСЛУХ
Я подвожу итоги Я ____ достиг ______ цели, потому что знаю ________________________________________________ умею ________________________________________________
Я собираю высказывания о русском языке _____________________________________________________