МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД , Новосибирск, ул. Кропоткина, 140, тел , факс Автор проекта: Калашникова С.С.- воспитатель высшей квалификационной категории. Проект рассчитан на 2 месяца, для детей 6-7 лет. г. Новосибирск – 2010г. Проект

Тема: «РУССКИЙ КОСТЮМ» Цель: Познакомить детей с национальной русской одеждой; учить сравнивать образ жизни свой и людей, живших в другом времени. Задачи: Организовать совместный выход в «Краеведческий музей»; Обогатить развивающую среду группы; Сшить совместно с родителями русские костюмы на больших кукол; Провести познавательное занятие «Предание старины глубокой»; Изготовить книжку – малышку «пословицы»; Провести праздник «Колядки», фотовыставки, выставки детских рисунков и их родителей;

I этап: выбор темы Во время экскурсии в мини- музей детского сада «История костюма» дети стали задавать много вопросов: - как выглядит русский костюм? - как называлась одежда раньше? -Что носили на голове? -где хранили одежду? Так родился проект «Русский народный костюм»

«Русский костюм» ( метод трех вопросов) Что знаем?Что хотим узнать? Как и где можно найти ответы на свои вопросы? Это красивая одежда На нем много украшений В нем можно ходить на праздник «пасха» Это одежда старинная, в которой ходили люди, которые жили давно На нём много узоров и вышивки Как его шили. изготавливали? Как его правильно одевать? Чем украшают? Какие головные уборы были? Как изменялась одежда? Чем отличается мужской и женский костюм? Где хранили одежду? В деревнях спросить у старых жителей Спросить у взрослых Прочитать в книгах Посмотреть по телевизору Сходить на выставку в краеведческий музей В интернете

Разработка темы Русский костюм проведение тематических познавательных занятий "Колядки" изготовление мужского и женского русского костюма выход в музей загадки пословицы об одежде

II этап: сбор сведений «Русский костюм» Беседы, консультации с родителями Игровая, театрализованная деятельность Насыщение предметно – развивающей среды Фотографии Стихи, рассказы, пословицы, поговорки, загадки о русской национальной одежде, труде. Беседы с детьми Изобразительная деятельность Ручной труд Совместный выход в музей

III этап: Выбор проектов «Поясок» (аппликация) «Кокошники»(выставка совместных работ) Выставка детских рисунков «Русский костюм» «Мужской и женский костюм» (куклы в костюмах) «Загадки об одежде » (папка- ширма ) Книжка –малышка «Пословицы» «Эволюция женского платья» (альбом)» «В краеведческом музее»(фотовыставка ) «Наши прабабушки» (фотовыставка ) «Пазлы» (игра)» «Мастерицы» (выставка платков ) «Одень девочку и мальчика» (изготовление игры) «предание старины глубокой» «Где прятались вещи?» (стенгазета) «Макет сундука» Волшебный сундук «Элементы узора на русском сарафане» (выставка детских работ)

IV ЭТАП: РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ

Проект «Волшебный сундук». В рамках проекта семья Трощенко выпустила стенгазету « Где прятались вещи? » А дети с воспитателями сделали макет « Волшебного сундука ».

Проект «Одень девочку и мальчика» (игра) Игру сделала семья Лизы Таракановой.

Проект «В краеведческом музее» (фотовыставка)

Дети были в восторге от увиденного

Проект «Элементы узора на русском сарафане » (выставка) В этом проекте участвовали Настя И, Соня С, Алина К.

Проект «Пазлы» (игра) Игру сделала семья Милины Т.

Проект «Загадки об одежде». (изготовление папки –ширмы) Эту папку – ширму изготовила семья Войтишенко.

Проект «Русский костюм». (выставка детского рисунка)

Проект «Женский и мужской костюм». (куклы в русских костюмах)

Проект «Поясок». (Выставка детских работ. аппликация)

Проект «Книжка – малышка». ( пословицы ) Работа в рамках проекта предполагает сотворчество взрослого и ребенка Семья Войтешенко Семья Галочкиных Семья Исаевых Семья Тяпкиных Семья Виноградовых

Проект « «Наши прабабушки ». ( фотовыставка ) Фотографии принесли семьи : Коротковы, Тяпкины, Петровы, Белых.

Проект «Мастерицы» (выставка ) Этот платок связала мама Милины Т. Мама Насти И. связала тонкий пуховой платок Мама Насти И. связала тонкий пуховой платок Мама Лизы Т. связала тёплый платок. Мама Лизы Т. связала тёплый платок. Очень теплую шаль связала мама Полины В.

Проект «Эволюция женского платья».( альбом) Альбом сделала мама Коли Я.

Проект «Кокошники» (выставка совместных работ). В проекте принимали участие мамы, бабушки и дети

Проект «Предание старины глубокой» В рамках этого проекта были проведены тематические познавательные занятия, на которых дети узнали много нового и интересного о том, как называлась одежда в старину, что носили наши прапрабабушки, что обозначает узор на сарафане..

В уголке литературы и грамоты Дети рассматривают, читают книги по теме, разгадывают загадки, играют в игры. Мы подобрали методический материал, куда вошли: Различные стихи, сказки и рассказы Пословицы и поговорки о труде связанные с покроем одежды Загадки Игры настольные и дидактические Скороговорки и чистоговорки

В музыкально театрализованном уголке Дети с удовольствием наряжаются в костюмы, участвуют в драматизациях и праздниках.

Уголок изобразительной деятельности Дети с удовольствием рисовали русский костюм, делали аппликации поясов, изготовили макет сундука.

Работа с родителями Помощь в подборе книг, фотографий и информации. Изготовление книжки- малышки «Пословицы». Помощь родителей в пошиве женского и мужского народного костюма. Участие в творческих выставках, в создании предлагаемых проектов. Изготовление папки - ширмы «Загадки об одежде». Отзывы родителей. Анкетирование родителей. Участие в празднике «Колядки» (презентация проекта) Помощь родителей в разработке и изготовлении проектов Помощь в подборе книг, фотографий и информации. Изготовление книжки- малышки «Пословицы». Помощь родителей в пошиве женского и мужского народного костюма. Участие в творческих выставках, в создании предлагаемых проектов. Изготовление папки - ширмы «Загадки об одежде». Отзывы родителей. Анкетирование родителей. Участие в празднике «Колядки» (презентация проекта) Помощь родителей в разработке и изготовлении проектов

Информация для родителей. В приемной нашей группы на доске объявлений размещается следующая информация: Разработка темы « Русский костюм », микротем. Освещаются основные вопросы, которые рассматриваются в рамках темы. Разработки возможных проектов по данной теме. Обращаемся с просьбой к родителям помочь с литературой, фотографиями, личным присутствием на занятиях, в различных видах деятельности. Газета группы « Капелька » с информацией о сроках подготовки проектов, выставок, презентаций. Информация понятна для родителей и постоянно обновляется. В холле детского сада в рамке нашей группы тоже размещается интересная для родителей информация. В приемной нашей группы на доске объявлений размещается следующая информация: Разработка темы « Русский костюм », микротем. Освещаются основные вопросы, которые рассматриваются в рамках темы. Разработки возможных проектов по данной теме. Обращаемся с просьбой к родителям помочь с литературой, фотографиями, личным присутствием на занятиях, в различных видах деятельности. Газета группы « Капелька » с информацией о сроках подготовки проектов, выставок, презентаций. Информация понятна для родителей и постоянно обновляется. В холле детского сада в рамке нашей группы тоже размещается интересная для родителей информация.

V этап: презентация проекта Праздник «КОЛЯДКИ» Праздником остались довольны и взрослые и дети.

Праздник закончился чаепитием в русской избе.

Анализ проделанной работы Дети используют полученные знания в игровой деятельности. При планировании познавательной деятельности и реализации проектов учитывались детская инициатива, личный опыт, следовательно, все дети в группе были заинтересованы темой проекта. Все участники проекта узнали много нового и интересного о том, как называлась одежда в старину, что носили наши прапрабабушки, что обозначает узор на сарафане... Дети обрели опыт работы в малых подгруппах и научились выполнять индивидуальные поручения. Дети, родители, воспитатели получили взаимное удовольствие от совместной деятельности над проектами. В ходе работы над проектами создалась благоприятная атмосфера сотрудничества с семьями. На родительском собрании всем участникам проекта будут вручены благодарности. Дети используют полученные знания в игровой деятельности. При планировании познавательной деятельности и реализации проектов учитывались детская инициатива, личный опыт, следовательно, все дети в группе были заинтересованы темой проекта. Все участники проекта узнали много нового и интересного о том, как называлась одежда в старину, что носили наши прапрабабушки, что обозначает узор на сарафане... Дети обрели опыт работы в малых подгруппах и научились выполнять индивидуальные поручения. Дети, родители, воспитатели получили взаимное удовольствие от совместной деятельности над проектами. В ходе работы над проектами создалась благоприятная атмосфера сотрудничества с семьями. На родительском собрании всем участникам проекта будут вручены благодарности.