ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ Зам. директора по УВР Литвинова Н.Н. МАОУ Гимназия 56

Н АКОПЛЕННЫЙ ОПЫТ Медиатека (на базе библиотеки) 4 кабинета информатики 9 учебных кабинетов с медиапроекторами, интерактивными досками Точки выхода в интернет, в т.ч. через беспроводное соединение (WiFi) Единая локальная сеть

Б АНКИ ДАННЫХ комплекс вопросов по педагогическим кадрам; материалы аттестации учителей; обобщение передового педагогического опыта по учебным предметам; отчеты по ОШ; четвертные отчеты; протоколы педагогических советов; результаты контрольных тестирований по учебным предметам, экзаменам, а также сравнительный анализ; банк данных о контингенте учащихся, информация по каждому ученику, сведения о родителях;

А ВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА МОНИТОРИНГА База данных результатов обучения База данных психологического мониторинга «Электронный дневник»

З АПОЛНЕНИЕ ОЦЕНОК

В ЕДОМОСТЬ УСПЕВАЕМОСТИ

В ЕДОМОСТЬ ЗА ЧЕТВЕРТЬ

С ВОДНЫЕ ОЦЕНКИ (NEV)

И НФОРМАЦИЯ О РОДИТЕЛЯХ

М ОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ

П РАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ Замена рутинной работы, что приводит к экономии времени; Создание долгосрочных, систематизированных банков данных об учебном процессе; Значительное повышение эффективности при обработке информации; Возможность увидеть продвижение каждого ребёнка в учебном процессе; Предоставление структурированной информации для учащихся, учителей, родителей, администрации и т.д. Предоставление информации в удобном для работы виде.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ