МОУ СОШ 256 г. Фокино

Пифагор.

Цель урока: Формирование понятий «делители» и «кратные». Мотивация изучения темы. Развитие мышления и элементов творческой деятельности. Обучение работе с учебником.

1 Упражнение на развитие памяти:

Работа с учебником: стр 4, п.1, правило 1. 15: 40: ? Что называется делителем числа а? Назовите общий делитель чисел 15 и 40. Найдите все делители чисел:

Продолжите фразу: Этот квадрат содержит…

2 Упражнение на развитие памяти:

Работа с учебником: стр 4, п.1, правило ? Какое число называют кратным натуральному числу а? Назовите общее кратное чисел 3 и 5. Найдите первые пять чисел, кратных:

Продолжите фразу: Этот квадрат содержит…

Упражнения: 1, 2, 3, 4 Устно 5 – по вариантам

Объясните, почему: 30 не является кратным 45; 12 не является кратным 30; 5 является делителем 100; 100 является кратным числу 5.

Даны три числа: 33; 48; 100. Заполните таблицу, используя ряд чисел: 1, 2, 3, 4, 8, 11, 12, 24, 33, 48, 66, 100, 144. Дано: Кратные: Делители: 33; 6648, ; 3; 11 1; 2; 3; 4; 8; 12; 24; 48 1; 2; 4; 100

Игра: «Учитель против 6-го класса» 12 кратно … 5 – делитель … 3 и 4 – делители … Числа 10, 20, 30 кратны…

Игра: «Учитель против 6-го класса» Найди ошибку: 7 – не делитель … 35 не кратно … 6 – самый большой делитель … Все числа имеют делителем число …

Домашнее задание: П.1, 26; 27. Повторение: 29; 30 (а, б)