Является ли последовательность геометрической прогрессией? (г.п.) Если да, то найдите её знаменатель. 1. 3; 3; 3; … 2. 2; 0; 0; 0; 3. 3; 6; 12; 24; … 4.

Представить в виде многочлена 1.(х + у) 2 2.(в + 3) 2 3.(9 – у) 2 4.(а – 0,3) 2 5.(0,1х – 2у) 2 6.(– 3 – в) 2.
8·8·8·8 = 4·4·4·4·4·4·4·4 = 2·2·2 = 3·3·3·3·3 =. = 5·5·5·5 = 7·7·7 = 6·6·6·6·6 = 2·2·2 = 3·3·3·3·3·3·3 = 4·4·4·4 = 1·1·1·1·1·1 = 9·9·9·9·9.
ДЕЛИТЕЛИ И КРАТНЫЕ. 20 : 4 =5 4 – ДЕЛИТЕЛЬ ЧИСЛА 20.
Презентацию подготовила Дудоладова М.П. Учитель математики. Использовать на уроке повторения темы «Логарифмы».
Я тучи разведу руками. 8 ·
Методы решения иррациональных уравнений. Метод возведения в степень Пример 1. 5х – 1 = 4х 2 – 4х + 1 4х 2 – 9х + 2 = 0 х 1,2 = х 1 = 2 х 2 = Ответ: 2.
Решение задач. 1. Игра «Найди друзей». 80, 8, 16,64, 56, 72, 32, 40, 48, Сторона прямоугольника а см, а другая на 3 см больше. Чему равна его площадь?
Любое число можно представит в развернутом виде: =5*100+6*10+3*1= =5* * *10 0 Или: =7* * *10.
Деление Умножение УравненияЗадачи Геометрический материал Устный счет 3 класс.
Начало ввод n ввод A(1), A(2), …, A(n) i = 0 j = j + 1 i <= n A(j) > 0 A(i) = A(j-1) i <= j j = j - 1 i = i + 1 j = 1 P = 1 n = 5 i = 1 i <= n P = P *
Определение степени с натуральным показателем.
Степень с отрицательным целым показателем Вычислите 5 = 12 · 3 = (27 · 3 ) = = 16 · 2 = (64 · 4 ) =
Восстановите цепочку вычислений – 69 : : : + – max 10.
Тема: СВОЙСТВА ЛОГАРИФМОВ Учитель математики: С.Л. Чебунина.
Обобщающий урок по теме «Степень с натуральным показателем и её свойства» 7 класс.
1 км 2 = м 2 1 м 2 = 100 дм 2 = см 2 1 дм 2 = 100 см 2 1 см 2 = 100 мм 2.
1,000, , , ,000 64,000 32,000 16,000 8,000 4,000 2,000 1,
Арифметическая и геометрическая прогрессии. Цели урока: - обобщение и систематизация теоретического материала по данной теме; - обобщение и систематизация.
Показательные уравнения Преподаватель : Гардт С.М. 1 курс.