19 августа 2010 День здоровья школьников
Актуальность темы здоровья детей со временем становится только выше В настоящее время в Беларуси отмечается тенденция роста заболеваний у детей- школьников, особенно у подростков лет. Ухудшение здоровья детей школьного возраста стало не только медицинской, но и серьезной педагогической проблемой.
Неутешительная статистика Инвалиды II группа здоровья I группа здоровья III группа здоровья (практически здоровы) (Имеющие хронические заболевания) (Часто или длительно болеющие) По словам начальника управления организации медицинской помощи Минздрава Ивана Рыжко, согласно результатам диспансеризации в Беларуси около 26% детей имеют I группу здоровья, то есть практически здоровы, около 58% II группу (перенесшие какие-либо заболевания либо часто и длительно болеющие), около 14% III группу (с хроническими заболеваниями) и около 2% инвалиды.
Здоровье школьника – залог его успеха в будущем Состояние физического и психического здоровья оказывает огромное влияние на успеваемость школьника Для того, чтобы в будущем состояться как успешный человек, ребенок должен работать подчас даже напряженнее, чем иные взрослые. А это серьезная физическая и психическая нагрузка, которая сказывается на здоровье.
Литература по данной теме: Приглашаем Вас ознакомиться с данной литературой в зале открытого доступа библиотеки (каб. 312). Наш адрес: , г. Минск, ул. Фабрициуса, 28.
В книге ясно и доступно изложены основные проблемы педиатрии. Продуманный текст и 429 качественных цветных иллюстраций позволяют читателю легко усвоить материал и быстро найти ответ на интересующий вопрос. Вся информация тщательно проверена и обновлена в соответствии с последними научными данными. Кратко представлены сведения об основных аспектах развития ребёнка в разных периодах жизни, о наиболее распространённых педиатрических синдромах и заболеваниях. Отдельные разделы посвящены обследованию детей и подростков, проблемам детской инвалидности, нарушениям поведения. Особый интерес представляют клинические примеры, которые приближают читателя к практической медицине. Особенность книги состоит в ориентированности не только на фундаментальные, но и на клинические вопросы. Предназначается для студентов медицинских вузов, а также педиатров, врачей общей практики, ординаторов и интернов.
Охарактеризован иммунный ответ при вирусных заболеваниях, рассмотрены особенности системы иммунитета детского возраста, описаны нарушения в функционировании иммунной системы у детей. Подробно изложена клиническая характеристика часто и длительно болеющих детей. Авторами обобщены научные сведения о профилактических мероприятиях у детей этой категории. Представлена характеристика современной фармакотерапии часто болеющих детей. Описаны противовирусные препараты, применяемые в педиатрической практике (химиопрепараты, интерфероны, их индукторы и иммуномодуляторы). С современных позиций описан «птичий грипп». Издание адресовано педиатрам, семейным врачам, студентам и клиническим ординаторам медицинских вузов.
«Педиатрия по Нельсону» 17-е издание (в 5 томах) Более 60 лет врачи во многих странах мира доверяют «Педиатрии по Нельсону» как наиболее полному и авторитетному источнику знаний об этиологии, эпидемиологии, патологии, патофизиологии, клинических проявлениях, диагностике и лечению практически всех известных заболеваний у детей и подростков в возрасте до 18 лет. Данное издание дополнено: полностью обновленными разделами по аллергическим болезням, а также заболеваниям верхних и нижних дыхательных путей, сахарному диабету у детей, нервно-мышечным расстройствам и онкологическим заболеваниям; расширенными разделами, посвященными растройствам развития и поведения, таким как синдром дефицита внимания и гиперактивности, аутизм и др.; более полным рассмотрением генетики заболеваний с практическими рекомендациями для клиницистов; новыми главами, посвященными ожирению и растительным препаратам; современными взглядами и комментариями более чем 170 врачей и ученых, работавших над этой книгой
В подобных случаях каждый родитель переживает, все ли в порядке c его чадом, пытается понять, что нужно предпринять, чтобы ему помочь. В этом вам поможет данная книга, построенная на схемах. Отвечая «да» или «нет» на несложные вопросы, вы сможете определить, что беспокоит ребенка в данный момент, можно ли помочь самостоятельно, нужно ли вызывать врача и какие меры следует предпринять до его приезда. Книга предназначена для широкого круга читателей
В книге описаны онтогенез осанки, основные механизмы ее поддержания, включая физиологические, биомеханические, психологические. Описаны механизмы нарушения осанки с междисциплинарных позиций. Приводятся результаты собственных комплексных исследований, апробированный протокол комплексной оценки состояния здоровья детей, имеющих нарушения осанки. Для учителей физической культуры и педагогов-предметников учреждений образования, работников детских ЛПУ даны рекомендации по коррекции нарушений осанки и сопутствующей патологии.
Избранные лекции по педиатрии посвящены наиболее распространённым заболеваниям детского возраста, которые изучаются студентами медицинских институтов. Особое внимание в книге уделяется вопросам диагностики и лечения заболеваний новорождённых и детей раннего возраста, а также патологии органов дыхания, сердечно- сосудистой, пищеварительной и мочевой системы, аллергических и гематологических нарушений, заболеваний соединительной ткани. Книга предназначена для студентов, обучающихся на старших курсах педиатрических факультетов медицинских вузов, для интернов- педиатров, ординаторов, молодых практикующих врачей-педиатров и врачей смежных специальностей.
Здоровье детей – будущее здоровье нации!