МОУ ООШ 3 г. Камешково Физико - математическая « бизнес - игра » (7 класс ). ПОДГОТОВИЛИ: учитель математики Пичугина Л.С. учитель физики: Павлова Н.В г.

Правила игры. 1.В игре участвуют 3 команды по 5 человек. Каждая команда представляет правление банка. Игроки каждой команды выбирают себе президента правления банка, т.е. выбирают капитана команды. Президент имеет право принимать окончательное решение по данному заданию игры. 2.Стартовый капитал каждой команды 500 рублей. 3.Командам предлагается поочерёдно выбирать себе задания различной стоимости ( от 30 до 100 рублей). 4.Если команда даёт правильный ответ, то её капитал увеличивается на стоимость задания. Если ответ неправильный, то: Капитал уменьшается на 100% стоимости задания, если другая команда даёт правильный ответ; Капитал уменьшается на 50% стоимости задания, если другая команда даёт неправильный ответ; 5. На обдумывание задания даётся от 30 секунд до 2 минут в зависимости от сложности вопроса. 6. Игра считается оконченной, если одна из команд обанкротится или закончатся все задания, или выйдет время торгов (40 мин). 7.Начинает игру та команда, у которой выпало наибольшее число очков на кубике. 8.Победителем считается та каманда, в чьём банке будет больше денег по окончанию игры.

вопросаМатем-каФизика 1.30р р р. 8 9

1М-30р. (30 сек.) Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? 5 КГ

2М-30р. (1 мин.) Три разных числа сначала сложили, а затем их же перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа? 1,2,3

3М-30р. (1 мин.) Найдите число, одна треть которого равна

4М-50р. (1 мин.) Какое число делиться без остатка на любое целое число, отличное от нуля 0

5М-50р. (1,5 мин.) Используя все 10 цифр (каждую из которых можно применять только один раз), запишите самое маленькое число

6М-50р. (1 мин) В семье у каждого из шести братьев есть по сестре. Сколько в этой семье детей? 7

7М-100р. (1,5 мин.) Разделите число 8 пополам так, чтобы в результате получилось 1.

8М-100р. (1,5 мин.) Из двух селений навстречу друг другу выехали два велосипедиста: первый со скоростью 20 км/ч,второй – со скоростью 15 км/ч. Чему равно расстояние между ними за 2 часа до встречи? 70 КМ

9М-100р. (2 мин.) В сказочном озере плавает сказочная лилия. Каждый день её размеры удваиваются, и на 17 день заросло всё озеро. На какой день заросла половина озера? 16 ДЕНЬ

1Ф-30р. (30 сек.) Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся. ЗАПАХ

2Ф-30р. ( 30 сек.) Какие приборы нужны, чтобы изучать движение? Назовите 2 прибора. ЛИНЕЙКА, ЧАСЫ, СПИДОМЕТР

3Ф-30р. (30 сек.) То, как арбузы велики, То, как яблоки мелки. Они не могут Говорить, Но могут вес определить. РАЗНОВЕСЫ

4Ф-50р. (50 сек.) Гриша положил мороженое в карман, оно там растаяло. Можно ли назвать случившееся физическим явлением, если да, то каким? МОЖНО, ТЕПЛОВОЕ

5Ф-50р. (50 сек.) Розыскная собака идёт 1 км по следу преступника и, не догнав его, возвращается в первоначальное местонахождение. Чему равно переме- щение собаки? 0

(1,5 мин.) 6Ф-50р. Какие физические явления перечислены в отрывке из сказки «Конёк-горбунок» П. Ершова «Огонёк горит светлее, Горбунок бежит скорее. Вот уж он перед огнём. Светит поле словно днём. Чудный свет кругом струиться, но не греет, не дымится. Диву дался тут Иван, «Что,- сказал он,- за шайтан! Шапок с пять найдётся свету, а тепла и дыма нету. Это чудо – огонёк…» СВЕТОВЫЕ, МЕХАНИЧЕСКИЕ

7Ф-100р. (1,5 мин) Какое физическое тело не имеет ни формы, ни объёма? НЕ СУЩЕСТВУЕТ

(2 мин) 8Ф-100р. Коля и Толя подрались на школьной лестнице, схватили друг друга за уши, дружно едут по ступенькам вниз, а навстречу им идёт директор школы. Укажите, относительно каких перечисленных тел находится Коля в покое, а относительно каких тел он движется?

9Ф-100р. (2 мин.) Волшебство, описанное в сказке Ершова, воплотилось в реальность. Какое чудо – огонёк было создано учёными в реальности, похожее по описанию на чудо огонёк в сказке? ЛАМПА ДНЕВНОГО СВЕТА

Подведение итогов Вот закончилась игра. Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился В бизнес-игре отличился?