«Квартет»

Именно эти звери выбраны,чтобы подчеркнуть их не способность к музыке. 1. Осёл – тупой, упрямый 2. Мартышка – суетная 3. Козёл – бодливый 4. Медведь – « медведь на ухо наступил »

1. На духовых 2. На струнных 3. На клавишных 4. На ударных

Они не обучены игре на музыкальных инструментах

Персонажи думают, что каждый может играть на музыкальных инструментах, достаточно лишь приобрести инструмен- ты и ноты или поменяться местами.

Соловей «Чтоб музыкантом быть, Так надобно уменье И уши ваши понежней А вы, друзья, как ни садитесь, Всё в музыканты не годитесь!» Мораль

В басне «Квартет» Крылов создаёт пародию на государственных чиновни- ков, находящихся у власти в департа- менте образования, издающие законы, но сами в этой области ничего непони мающие, так как они не специалисты. Место получалось за взятки и подхалимство

1. Мораль басни – « Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваши понежней » 2. В басне высмеиваются такие человеческие пороки, как глупость, непрофессионализм и профнепригодность. 3. Главные персонажи – матрышка, осёл, козёл и медведь – звери без музыкальных способностей. Каждый олицетворяет какой - то человеческий характер. Медведь – неуклюжесть, отсутствие слуха ; осёл – упрямство ; козёл – агрессивность ; мартышка – суетливость.

Они глупы, искренне думая, что игра на музыкальных инструментах зависит от наличия нот и инструментов, даже от пере - мены места. Они берутся не за своё дело и не понимают, в чём их ошибка. Пятый персонаж басни – соловей. Эта поющая птица у Крыло - ва во всех баснях – « музыкальный эксперт ». 4. Аллегория басни в том, что под квартетом зверей подразумевались конкретные чиновники департамента образования, прово - дящие бесполезные реформы школ.

5. В басне обличается продажная система государственного аппарата, в котором бездарный, несведущий в определённой области человек может получить себе чин путём взяток или подхалимства.