Система сопровождения игрового обучения Игнатьев И.С. МИЭМ кафедра ИКТ 1
Постановка задачи Цель: Разработать систему для анализа использования игр в инженерном обучении Задачи: Создать методику применения игр в инженерном обучении Разработать средства распространения игр и сбора и анализа результатов игр Разработать средства представления результатов анализа 2
Требования к системе Масштабируемость Тиражируемость Легкость модификации Производительность Интеллектуальность 3
Методика Профессионально-ориентированное обучение Помощь студенту в выборе Постоянная оценка Постоянное задействование Агрегация общей оценки из частных Автоматическое составление резюме 4
Состав СИО 5 Сервер сбора результатов обучения Sg Сервер анализа результата обучения Sa Сервер хранения результатов обучения Sm Сервер представления результатов анализа Sw Инструментарий разработчика; Клиент на машине пользователя C
Схема работы системы 6
Серверная сторона системы 7 Сервер сбора результатов игр Получает результаты игр Проверяет их корректность Сохраняет их в БД Сервер анализа Производит анализ данных различными методами Сохраняет результат в БД
Серверная сторона системы (продолжение) 8 Сервер хранения разнородные типы данных разные хранилища Сервер представления Управление системой Представление данных Таблицы Диаграммы
Алгоритмы анализа 9 Классификация По Байесу: P(С i |х)>P(С j |х) Деревьями решений: Кластеризация Иерархическая (* соседа): Объединяем, пока Неиерархическая (c-means): пока
Прием данных 10 Интернет Клиентские машины Сервер
Клиентская сторона системы 11 Клиент на машине пользователя Внешний Отдельно запускаемая программа Отдельный фаил настройки Встроенный Запускается с игрой вместе Передача данных по UDP
Протокол обмена 12 Между клиентом и сервером XML-подобный Основное сообщение: sensor1_data sensor2_data... sensorn_data
Итоги 13 Выводы Реализована сложная система Применяются интеллектуальные методы анализа Собирается база, отражающая обучение играми Заложена основа исследования применимости конкретной игры для обучения
Система сопровождения игрового обучения Иван Игнатьев МИЭМ Кафедра ИКТ 14 ?