Координатор проекта ОмГМА В.А. Акулинин

1. Разработка квалификационных требований 1.1. Изучение существующих квалификационных требований в РФ и ЕС - Создание ЭГ - Первое заседание ЭГ (23-27 мая, Москва) - Разработка анкет - Анкетирование и анализ результатов - Второе заседание ЭГ (25 октября – 5 ноября, Страсбург-Бохум)

1. Разработка квалификационных требований 1.1. Изучение существующих квалификационных требований в РФ и ЕС Основные моменты: - Выполняется в срок - Мобильность выполнена в полном объеме (5 визитов ЕС-РФ, 10 визитов РФ-РФ, 13 визитов РФ-ЕС, 4 визита ЕС-ЕС) - Подробный отчет в выступления х руководителей экспертных групп

1. Разработка квалификационных требований 1.2. Разработка и представление квалификационных требований - Обсуждение методических подходов (заседание ЭГ, Страсбург-Бохум) - Срок выполнения – май 2011

1. Разработка квалификационных требований 1.2. Разработка и представление квалификационных требований Основные моменты: - Максимальный объем работы на заседании ЭГ (план представят участники ЭГ в выступлении) - на первую половину 2011 года - Предложения по публикациям в рамках гранта по представлению председателя ЭГ (желательно определить на втором заседании ЭГ, ноябрь 2010, Бохум). Приоритет – продуктам совместной работы в рамках гранта. - Внешняя экспертная оценка (не участниками консорциума)

1. Разработка квалификационных требований 1.3. Квалификационные лингвистические требования - Создание ЛГ (март – начаты консультации с партнерами, май – утверждение на КС) - Изучение нормативной документации (май-октябрь 2010) - Первое заседание ЭГ (ноябрь 2010, Люксембург) - Создание конечного продукта (срок – до 1 марта 2011) - Срок выполнения – май 2011

2. Подготовка программы подготовки преподавателей медицинских ВУЗов 2.1. Разработка учебной программы Определен состав экспертной группы (май 2010, Москва) Проводился анализ образовательных программ, представленных в РФ (проф. Н.Е. Важеевская, Москва, сентябрь - октябрь 2010) Второе заседание ЭГ (октябрь-ноябрь 2010, Страсбург- Бохум) – подробный план работы в последующих выступлениях. Цель: распределение модулей для разработки между ВУЗами партнерами Внедрение пилотной версии программы – учебный год

2. Подготовка программы подготовки преподавателей медицинских ВУЗов 2.2. Семинар в Омске по системе Tuning Уточнение дат на февраль 2011 (октябрь 2010, Страсбург-Бохум) Обсуждение программы – второе заседание ЭГ (октябрь 2010, Страсбург-Бохум) Определение схемы мобильности и участников – совещание координаторов (октябрь 2010, Страсбург-Бохум) Методическая подготовка согласно грантовой заявке (сентябрь 2010-февраль 2011)

2. Подготовка программы подготовки преподавателей медицинских ВУЗов Основные моменты: - Самый важный раздел работы по мнению европейских экспертов-аудиторов!!! - Максимальный объем работы на 2м заседании ЭГ (план представят участники ЭГ в выступлении) + семинар в Омске + первая половина 2011 года - Использование французского зеркального сервера как варианта подготовки модулей - Активный резерв двухсторонней мобильности (пропорционально участию в разработке конечного продукта, а не по географическому принципу) - Предложения по публикациям в рамках гранта по представлению председателя ЭГ (желательно определить на семинаре в Омске, февраль 2011). Приоритет – продуктам совместной работы в рамках гранта. - Внешняя экспертная оценка (не участниками консорциума)

3. Система контроля качества в медицинских ВУЗах Начало работы в сентябре 2011 года Основные направления работы и состав ЭГ (поддерживаются уже имеющие опыт работы в ЭГ1 участники) обсуждаются на КС 3 в Иркутске (сентябрь 2011)

4. Интерактивный образовательный ресурсный центр Закупка оборудования – объявлен конкурс, поставка к концу 2010 года, транспортировка в ВУЗы-партнеры в начале 2011 года, подробное обсуждение в группе координаторов Веб-сайт размещен, требует дальнейшего наполнения материалами участников = образовательных ресурсов (пока только французский виртуальный сервер) ДО «преподаватель высшей школы» (образец интерактивного ресурса – зеркальный сервер – будет интегрирован в ресурсный центр!) – всем ВУЗам куплен одинаковый комплект ПО, что позволит обмениваться созданными модулями программы Схема и участники мобильности на будут обсуждаться координаторами на этом и последующем КС

5. Распространение информации Лист рассылки – не сделан Проспект о проекте – не сделан Создан веб-сайт проекта на базе страницы ОмГМА Баннер Темпус - страницы на сайтах ВУЗов- участников – необходимо срочно разместить! Основная задача – освещение проекта на локальном и региональном уровнях!!!

6.Устойчивость 6.1. Создание ассоциации медицинской педагогики - изучение существующих структур (май-сентябрь 2010) - Консультации с Минздравсоцразвития РФ, обсуждение возможности использования имеющихся ресурсов (ассоциация «Медицинское образование») (октябрь-ноябрь 2010, Страсбург-Бохум) - Подготовка документации (ноябрь-декабрь 2010) - Взаимодействие с аналогичными европейскими структурами (январь-апрель 2011) - Освещение проекта (до окончания гранта)

7. Контроль качества и мониторинг 7.1. Выполнение плана оценивается на КС май 2010, Москва октябрь 2010, Страсбург-Бохум 7.2. Полугодовые отчеты координаторов – нет! (будет подробное выступление по документообороту) в МГМУ им.Сеченова – мониторинг проекта

8. Управление проектом 8.1. Два заседания КС (май Москва, октябрь 2010 Страсбург - Бохум) Совещание координаторов (Брюссель – март 2010) (Ж. Массард, В. Акулинин) Мобильность выполняется, отчеты обсуждаются координаторами 8.2. Общие координационные мероприятия Большое спасибо оперативно реагирующим на наши письма + Первый отчет по проекту для ЕС – после проведения конкурса по закупке оборудования! (подтверждение установки-получения-оплаты оборудования)