ЗАРЯДКА ДЛЯ УМА. Увеличить в … Уменьшить в … Увеличить на … Уменьшить на … На сколько ( больше, меньше)… Во сколько (больше, меньше) …

Урок 21(66) Совершенствование вычислительных умений.
2,6,4,8,6, 10,8,12, = = 6 Увеличить на + (сложить)
Урок математики в 1 классе. 1.Свойство предметов. 2.То, что можно измерить. 3.Числовое значение. Длина (см) Масса (кг) Объём (л)
Сравни величины: 8 дм и 80 см. Выбери верную запись дм > 80 см 8 дм = 80 см 8 дм < 80 см 1.
В мае наш город отмечает свой день рождения. А какого числа, ты узнаешь, если уменьшишь 540 в 20 раз. 27.
Отношения урок 3. 1) Что больше и на сколько? 20% от 50 или 50% от 20; 20% от 50 или 50% от 20; 10% от 40 или 20% от 20; 10% от 40 или 20% от 20; 5% от.
СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЕДИНИЦАМИ ИЗМЕРЕНИЯ ВЕЛИЧИН 1000 : м 3 м 3 мм 3 см 3 км 3 дм : : : ЕДИНИЦЫ ОБЪЕМА.
Устный счет по теме «Что узнали. Чему научились.».
860 = 732 = 408 =. 40…> 40… 9 см < см = 8… 6… > 8… 7 дм 2… = 72… 3… = 30… 2…7 см > 17 9…< 9…9…
Курица. Рыба.
Сравнение величин Больше > Меньше < Равно =. 6 > 4 3 < 5 2 = 2.
Что измеряется килограммами ? Масса. А литрами ? Жидкость в ёмкости. Сантиметрами ? Длина отрезков. Какой инструмент нам помогает чертить отрезки ? Линейка.
МОУ «СОШ 83» Урок математики в 1 классе по теме: « Увеличить. Уменьшить. Измерение длины отрезка с помощью линейки» Составитель: учитель Кошкина Л.Л. г.
Величина – это то, что можно измерить, и результат измерения выразить числом.
Цель – проверить усвоение единиц длины (сантиметр, дециметр, метр) и соотношений между ними (1 дм = 10 см, 1 м = 10 дм, 1 м = 100 см), умение складывать.
Все то в предметах или явлениях, что может быть равно, больше или меньше, называется величиной.
1 мм 2 1 мм 1 см 1 см мм 2 =. 1 см 1 дм 1 см 2 1 дм cм 2 = 1 мм 2 1 дм cм 2 =
1. Выбери знак, пропущенный в записи: 40 мин … 1 ч. = > < =
Понятие площади фигуры и её измерение. Что такое площадь. Свойства площади. Какие фигуры называют равными. Какие фигуры называют равновеликими. Какие фигуры.