НЕОБХОДИМО РАЗДЕЛИТЬ ДВА ПОДХОДА К ПРЕПОДАВАНИЮ ОСНОВ РЕЛИГИОЗНОЙ КУЛЬТУРЫ: А. ОБУЧЕНИЕ КАК ПОСВЯЩЕНИЕ (ЦЕЛЬ - РЕЛИГИОЗНАЯ ПРАКТИКА) Б. ОБУЧЕНИЕ КАК ПРОСВЕЩЕНИЕ (ЦЕЛЬ - ФОРМИРОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И КОМПЕТЕНЦИЙ)
эмоция экспрессия оценка эмоция экспрессия оценка КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ВЕРБАЛЬНЫЕ АССОЦИАЦИИ ПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫЕ АССОЦИАЦИИ- СИМВОЛЫ
Построение ассоциативных рядов (направленный ассоциативный эксперимент). Создание «портрета» слова (информационной карты слова). МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ
Слова-друзья Слова-враги ассоциации афоризмы, пословицы словосочетания предложения, фрагменты текста предложения, фрагменты текста